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来源：幼教网 2018-02-21 18:45:02
幼教网整理了关于2018沪教版三年级语文上册《走路的奥秘》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。
教学目标：
1、认识本课生字，能用合适的方法理解词语意思。
2、正确朗读课文，在朗读中质疑解疑。
3、通过教学，使学生懂得自然界处处蕴藏奥秘，激发他们探索自然的兴趣。
重点难点：
1、 能用合适的方法理解词语意思。
2、 正确朗读课文，在朗读中质疑解疑。
教学工具：
多媒体工具
教学过程：
一、启发谈话，激发兴趣
1、 引入:我们经常看见成群结队的蚂蚁爬上爬下，可你们知道蚂蚁怎样走路吗？
2、 揭题，齐读课题
二、检查预习
1、交流预习情况
�。�1）指名学生分节朗读，读通、读顺
�。�2）说说你有什么好方法记住生字的字形 囔 蘸 觑
（3）你用什么方法理解这些词语
�。ㄓ枚骼斫� “嘟囔” “蘸” ） （联系自己理解 “足” ）
�。ú樽值淅斫� “面面相觑” ）
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