幼教网整理了关于2018沪教版三年级语文上册《村夜》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、随诗句认识3个生字。

　　2、有感情的朗读古诗，努力读出诗的韵味，做到熟读成诵。

　　3、借助图大致了解诗的意思，体验诗的意境，积累情感。

　　教学重点：

　　1、随诗句认识3个生字。

　　2、有感情地朗读古诗，学会积累诗词。

　　教学难点：

　　有感情的朗读古诗，努力读出诗的韵味，做到熟读成诵。

　　教具准备：

　　生字卡片、教学挂图

　　课时安排：

　　一课时

　　教学过程：

　　一、导入新课、揭示课题（出示挂图）。

　　1、今天我们来学习唐代诗人白居易的诗《村夜》。板书课题，指名朗读，全班齐读。

　　2、介绍诗人白居易。

　　二、初读课文。

　　1、自读课文。

　　（1）自由读课文，注意读准每个字的字音。

　　（2）再读课文，边读边画出生字，并将生字读三遍。

　　（3）把课文连起来读一读，注意把句子读连贯。

　　（4）同桌互读课文。

　　2、检查自读。

　　（1）抽读生字卡（指名、开火车读、齐读）

　　（2）指名读课文，注意正音。

　　（3）教师示范读课文。

　　（4）齐读课文。

　　三、导读，初步理解诗意。

　　1、学习第一、二行。

　　（1）师范读。

　　（2）生自由读。说说你想知道些什么？

　　（3）用自己的话说说这两行诗里描绘的景象。

　　（4）指名读、齐读。

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