幼教网整理了关于2018沪教版三年级语文下册《山行》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1. 读懂诗句，理解内容，想象大自然的美丽景色。

　　2. 体会诗人热爱大自然的思想感情。

　　3. 背诵课文，默写课文。

　　教学重难点：

　　在朗读诗句中进入情境，有感情朗读。

　　教学过程：

　　一、揭题，指导书写

　　1.上节课，我们学习了一首古诗，叫——赠刘景文。这节课，我们要学习另外一首古诗——山行。

　　2.简介作者，并让学生回顾杜牧写过的古诗。

　　3.指导书写：于、枫。

　　二、初读古诗，读通读顺

　　1.自由读诗。要求：读准读顺。

　　2.指名读诗。重点指导“生”“斜”。

　　3.齐读全诗。

　　三、听看想象，整体感知

　　1.诗人被这美丽的山景深深打动，看视频情境动画配诗歌朗诵，边听边看边想象深秋那迷人的景色！学生自读想象。

　　2.指名说看到了什么。 （相机板书：寒山，石径、白云、人家、枫林）

　　四、以画为媒，研读感悟

　　1.全班反馈，读中悟诗。 根据学情，相机指导；

　　指导朗读第一句：“远上寒山石径斜，白云生处有人家”

　　①指名学生交流研读情况，提出问题。

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