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来源：幼教网 2018-02-24 11:00:44
幼教网整理了关于2018北京版五年级语文上册《森林警察》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。
教学目标：
1、认读12个字。
2、了解课文内容，能够按照事情发展的先后顺序讲述这个故事。
3、能够在小组中跟同学交流自己的看法。
教学重点：
了解课文内容，能够按照事情发展的先后顺序讲述这个故事。
教学难点：
能够在小组中跟同学交流自己的看法。
课时安排：
1课时
教学过程：
一、自己读课文，画出不认识的生字词语，依照课后认读字表和字典，认识生字。
1、读课文，边读边画出小节顺序号。
2、给生字注音，认读生字词。
3、同学之间，互查生字词语。
二、再读课文，想想课文讲了一件什么事情？是按照什么顺序来讲的？
1、读文，交流。
2、填空：本文写的是“我”在（）跟（）一起（）时，遇到了（）前来检查，从而亲身感受到（）。
课文是按照（）顺序来写的。
三、森林警察给“我”的印象是什么？你使从哪儿体会到的？
交流
印象：可畏、可敬。
可畏—表现在“查”，查证件、闻鱼饵、看鱼钩。（一丝不苟）
可敬—表现在“罚”，罚款、违法纪录。（关爱动物）
四、美国马里兰州关于钓鱼的规矩以及森林警察的严格执法，是否有点小题大做呢？在小组中交流自己的看法。
1、组内交流：略。
2、班内交流：明确几点。
�。�1）森林警察是忠于职守，依法办事。
（2）遵纪守法是每一个公民的责任。
�。�3）处罚是一种必要的手段。
（4）法律面前人人平等，如果讲人情就是践踏法律。
五、事情反战的先后顺序讲故事。
1、做准备——俩人一组互相讲。
2、交流看法
六、我们国家都颁布了哪些法律？根据现实生活中你看到的，谈谈自己的看法
作业
把故事讲给家长听。
板书设计：
森林警察
可畏 可敬
一丝不苟 关爱动物
查 罚
证件、渔具、鱼 �？�、�？罴吐�
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