幼教网整理了关于2018北京版五年级语文上册《蝉》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、 反复朗读课文，体会散文温婉轻柔、自然流畅的风格。

　　2、 了解本文的写作手法。

　　3、 体会生命的意义，无论生命多么短暂，我们也要尊重和爱惜生命。

　　教学重点：

　　把握文章的写作手法。

　　教学难点：

　　体会文章蕴含的哲理。

　　教学方法：

　　朗读法、点拨法、找关键词法、合作探究法等。

　　教学手段：

　　学生充分预习，教师PPT课件展示。

　　教学课时：

　　1课时

　　教学流程：

　　（一） 导入

　　导入语：（人最宝贵的东西是生命。生命对每个人来说只有一次。因此，一个人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；这样，在他临死的时候，他能够说：‘我把整个生命和全部精力，都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”）

　　亲爱的同学们，生命对于芸芸众生来说都只有一次，虽然我们没有办法增加生命的长度，但是我们可以增加生命的宽度。我们可以让我们短暂的生命，开出绚丽的花朵，结出累累的硕果 ，让生命变得有意义。 同学们，生命的意义究竟是什么呢？今天我们就一起来学习小思的《蝉》，他会告诉你生命的意义是什么。

　　在我们学习课文之前，我们首先来猜一个谜语。“一肚子没学问，开口闭口知道， 瞧瞧这小家伙，实在真是骄傲。有翅没有毛，飞得没多高；一到大热天，多在树上叫。”说出你猜的依据。（蝉）

　　我们接着再来看一下本节课的学习目标，有三点。

　　（二） 明确学习目标

　　1、 反复朗读课文，体会散文温婉轻柔、自然流畅的风格。

　　2、 了解本文的写作手法。（重点）

　　3、 体会蝉生命意义，。

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