幼教网整理了关于2018北师大版五年级语文上册《中国一日》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教材分析

　　改革开放给中国带来了巨大的变化，短短十几年的时间，中国经济实力迅速增强，在国际上的地位也日益提高。文章以大量的数字和比较的方法，说明了中国自改革开放以来发生的变化，让世人瞩目。

　　教学目标

　　朗读课文，了解中国的一日。了解两种说明方法：数字和比较。

　　教学重点难点

　　了解中国自改革开放以来发生的变化，理解“崛起与沉重同步，希望与困顿同在”。

　　教学构想

　　在教学时，先带领学生把课文读熟，再引导学生通过数字了解中国自改革开放以来发生的变化，理解“崛起与沉重同步，希望与困顿同在”。

　　教学准备

　　预习课文

　　教学时间

　　1课时

　　学生学习过程

　　一、导入新课

　　1、你们知道中国一日是怎样的吗？齐读课题。

　　2、由课题，你想了解什么？（学生自由回答）

　　二、讲读课文。

　　1、学生自读课文，要求：

　　（1）读通课文，用自己喜欢的方式去认识生字。

　　（2）思考刚才同学们提出的问题。

　　2、交流，讨论。

　　（1）中国的发展令世人瞩目，你从哪里看出来的？（教师引导学生从2－7自然段找答案。）

　　（2）课文是用什么方法来说明的？（数字和比较）

　　（3）用课文中的数字说明“崛起与沉重同步，希望与困顿同在”。

　　三、朗读课文。

　　1 以小组为单位练读。

　　2 小组派代表读，学生评价。

　　作业设计

　　写新闻：“我家的一日”或“班级一日”。

　　板书设计

　　中国一日

　　崛起与沉重同步，希望与困顿同在

　　课后反思

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