幼教网整理了关于2018北师大版五年级语文上册《生死攸关的烛光》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　（一）质疑课题，导入新课。

　　1、课件出示课题，齐读课题。

　　2、从课题中，你了解到些什么？（关系到他们生死存亡的是烛光）

　　3、你不知道的是什么？

　　（烛光关系到谁的生死存亡了？为什么烛光会关系到他们的生存和死亡？最后他们的命运怎样了？……）

　　4、现在，我们就一起学习课文寻找这些问题的答案。

　　（二）初读课文，检查字音，了解大意。

　　1、学生自由朗读课文，读准字音

　　2检查 预习：故事主要讲了那些人物 ?（教师板书：伯瑙德夫人，雅克，杰奎琳。）

　　3、第厄普市在哪？ 伯瑙德夫人和杰奎琳是什么关系？在这个城市里发生的这件事是什么事？（板书：情报）

　　（三）交流资料，了解二战，弄清原因。

　　1、我们现在还需要隐藏情报吗？为什么？（因为那是战争年代，需要这么做。）

　　2、关于二次世界大战你有多少了解？（第二次界大战是1939.9－1945.9期间以德国、意大利、日本为主的在世界范围内进行的战争。它的战火蔓延到亚洲、欧洲和非洲，参战国家多达6 1个，卷入战争的人口达17亿，动员的武装力 量总人数超过1.1亿。伤亡总数达9000万。

　　3.引导学生汇报有关二战世界大战的资料。

　　4、当自己的祖国遭到侵略者的侵犯时，军人们是不能袖手旁观的，他们应该与敌人战斗到底，这是他们的职责。伯瑙德夫人和她的孩子们是军人吗？（不是）她们为何也投入到这场斗争中？

　　5、课件出示战争的图片，帮助学生弄清伯瑙德夫 人和她的孩子们参加战斗的原因。

　　（四）关注情节，感情朗读，体会“生死攸关”。

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