幼教网整理了关于2018鄂教版五年级语文下册《意外》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标

　　1、理解文章主要内容，体会文章的写作方法。

　　2、培养正确、流利地朗读全文的基础上，分角色朗读课文。

　　3、继续培养爱读书，读好书的兴趣，逐步养成主动阅读的习惯。

　　教学重难点

　　1、感受高尔基平易近人，关心青少年的优良品质

　　2、理解文章主要内容，体会文章的写作方法。

　　3、培养有感情地朗读，分角色朗读课文。

　　教学切入点：感受高尔基平易近人，关心青少年的优良品质。

　　阅读点：课文哪些事是意外发生的？从中你体会到什么？

　　课时安排：2

　　板书设计 6、意外（高尔基）

　　①陌生人主动搭话，碰到钉子后仍不放弃。

　　②在作者大声哭了起来的时候，陌生人安慰“我”。

　　③在作者大声哭了起来的时候，陌生人安慰“我”。

　　第一课时

　　教学过程

　　一、导入新课

　　在我们的生活中，我们常常会遇到一些意想不到的事，这些事给我们有时带来了快乐，有时给我们带来痛苦？你们有这样的经历吗？（生说一说）板书课题：意外齐读课题。

　　二、初读课文，整体感知

　　请同学们用自己喜欢的方式（个人、小组等）自由读课文，要求读准字音，读通课文。

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