（2）“半个月、15千克、五年、……”体会回国之难

　　内化：15千克多少斤？仅仅身体受到了折磨，还会受到怎样的折磨？

　　引用：“宁可枪毙他，也不让他回国”结合学生搜集到的钱学森在美国做出的贡献谈谈感受。

　　“五年”一年365天，五年1825天；一天24小时，五年4万多个小时。漫长的等待受到无休止的折磨，对一心回国的钱学森来说怎样？用一个词语概括--度日如年、倍受煎熬……可他选择了什么？

　　（3）钱学森激动的话语，感受回到祖国之情

　　师：历经坎坷回到自己魂牵梦绕的祖国，心情怎样？

　　带着自己的感觉去读

　　小结：国外丰厚的物质生活诱惑不了他；

　　国内贫穷的创业条件没有吓退他；

　　美国冰冷的监狱大门也没有捆住他归国的脚步，这是什么支撑的他！

　　（板：心）

　　四、提升自己、升华感情

　　师：这位世界著名的科学家，深爱着自己的祖国、深爱着祖国的人民，时刻为新中国贡献自己的力量，他做出了哪些贡献呢？

　　生搜集材料交流

　　师：钱学森感人的事迹有很多很多，课外可以读《中华名人传记》。殷殷赤子怀，拳拳爱国心，就在国家最需要人才时，还有许多爱国学子从国外沓至归来，你还知道哪些爱国学子的事迹吗？

　　生交流材料

　　小结：钱学森、钱罗庚等科学家、艺术家无不激起每个炎黄子孙报效祖国之情，可老师还搜集到一个材料：现在我国每年都要派出大量的留学生去国外深造，可他学有所成后，大部分留在国外，仅有30%的留学生回国。北大物理系培养出来优秀的学生，有500多名留在美国，你想对他们说些什么？

　　生交流

　　师：如果是你，你会选择什么？

　　出示：我可以放弃 ，但不可以放弃 。

　　师：让我们在雄壮豪迈的歌声中体会一下吧

　　播放《我的中国心》

　　总结：走出国门学习先进技术，但还要走回来。老师更希望同学们时刻记住：“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”。

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