幼教网整理了2018沪教版一年级数学下册《交换》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

教学目标：

　　1.理解与掌握两位数加两位数满足交换律。

　　2.知道利用加法交换律使计算简便。

　　3.提高学生的推算能力。

　　教学重点：

　　两位数加两位数满足交换律

　　教学难点：

　　提高学生的推算能

力

　　教具学具：

　　多媒体课件

　　教学过程：

　　一、故事引入，激发兴趣

　　投影出示主题图： 师：为了美化我们的校园，工人叔叔在校园的花坛里种了好多郁金香，有红的，有黄的。你们看，小胖和小巧早就在花坛边了。他们在数花坛里一共开了多少枝郁金香？

　　二、探索：两位数加法满足交换律

　　1．师：小胖先数身边的黄郁金香，得出算式为14+21=35 小巧也先数身边的黄郁金香，得出算式为21+14=35 小朋友你们想用谁的方法试一试，经过和他们一样吗？孩子们 通过任选一种算法进行计算并得出14+21=21+14的结论。

　　2．出示题2：哪一道容易？59+2= 或2+59= 58+3= 或3+58= 5+66= 或66+5= 6+65= 或65+6= 学生独立完成。并反馈、纠错，寻找规律。

　　3．出示题3：算后发现了什么？

　�。�1）尝试练习

　　（2）反馈结果，说说你是怎样想的？

　�。�3）学生归纳得出：应用加法交换律得到： 左边得到题包67+12 右边得到题包98+2 第一加数每次减少11， 67+13 87+3 第二加数每次增加1， 67+14 76+4 因此和每次减少10。 　　67+15 65+5 67+16 54+6

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