一、谈话导入

　　1、同学们，你们知道什么是蘑菇云吗？45年前的10月16日，在中国西部戈壁大漠的上空升起了壮丽的蘑菇云，我国第一颗原子弹爆炸成功，全世界为之震惊，所有的中国人为之自豪，中华民族又一次创造了一个伟大的奇迹。

　　2、板书课题，齐读课题，读出自豪的语气。

　　二、初读感知

　　1、学生自由读课文，注意读准字音，读通句子，遇到难读的句子多读几遍。

　　2、默读课文，同学之间说说都读懂了什么，还有什么不懂的问题。

　　3、交流课前查阅的有关原子弹爆炸成功的背景资料。

　　三、自读自悟

　　1、再读课文，弄清中国第一次核试验发生的时间、地点、爆炸前的准备情况是怎样的？

　　2、学生交流。

　　3、读读说说。

　　★找出描写原子弹爆炸时情景的语句，读一读。

　　★作者按照时间先后顺序写出了原子弹爆炸时的情景。用“·”标出表示时间的词语，并按照顺序说一说原子弹爆炸的全过程。

　　随着（ ），接着（ ）。很快（ ），紧接着（ ）。（ ）形成了一个巨大的蘑菇状烟云。

　　4、读读想想。

　　☆读一读描写人们欢呼雀跃的语句。

　　☆想象一下当时是怎样的一番景象？

　　5、再读课文中描写原子弹爆炸时的语句，填写表格。

　　看到听到感觉到6．自由读最后两个自然段。思考：我国研制原子弹有什么重要的意义？

　　◆说一说重要意义。

　　◆齐读课文最后两个自然段。

　　四、拓展阅读

　　1、选读。

　　在《小学语文阅读资源》中《中国在梳妆》《放飞中国心，冲出九天外》两篇文章中选一篇读一读，读后谈谈感受。

　　2、课后搜集关于“神七飞船”上天的文章，了解航天科技取得的成就。

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