幼教网整理了关于2018语文A版三年级语文下册《马齿苋》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、会认5个生字，会写8个生字，参照“我的词语库”自主积累词语。

　　2、有感情地朗读课文。

　　3、体会课文中的小伙伴们通过劳动实现愿望后的喜悦心情。

　　教学重点难点：

　　1、有感情地朗读课文。

　　2、能够体会小伙伴通过劳动实现愿望后的喜悦心情。

　　教学准备：

　　课文朗读带、生字卡片、有关资料等。

　　教学课时：

　　2课时

　　教学步骤：

　　第一课时

　　一、激趣导入

　　1、板书课题，认识“苋”字，简介马齿苋的样子、味道。 你吃过马齿苋吗？

　　2、你们想知道课文中围绕马齿苋发生了什么事情吗？ 齐读课题。

　　二、初读课文，自主识字

　　1、默读课文，标出自然段序号，想一想：课文围绕着“马齿苋”发生了一件什么样的事情？

　　2、指名分自然段朗读课文。

　　3、出示生字词语，指名认读。

　　4、将生字词语放入课文中，读课文。

　　5、用自己的话概括：课文围绕“马齿苋”发生了一件什么事？

　　三、细读课文，体会情感

　　1、边读课文边思考：小伙伴们是怎样实现进城愿望的？找出有关的句子画记，读一读。

　　2、小伙伴们的心情怎么样？读给同桌听一听。

　　3、他们卖了“马齿苋”以后在城里做了什么？心情又怎样？读有关段落。

　　4、你有通过自己的努力实现愿望的事例吗？谈谈自己的事例，再体会一下小伙伴们的心情。

　　5、小组内比赛读课文。

　　四、小结。

　　五、作业

　　1、搜集有关描写童年生活的文章，读一读。

　　2、练习有感情地朗读课文。

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