幼教网整理了关于2018语文A版三年级语文下册《千变万化》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、让学生知道日常生活中的帽子的作用，引导学生利用各种不同的材料制作立体的帽子。

　　2、鼓励写生展开联想，设计各种不同造型的帽子。

　　3、体验制作作品过程中的乐趣。

　　教学重点：

　　把平面的纸通过折、卷、剪、贴成一顶立体帽子

　　教学难点：

　　设计制作出有创意的立体帽子

　　教学准备：

　　师：课件、范作、剪刀等工具

　　生：彩色卡纸、剪刀、双面胶等若干装饰材料

　　一、情景创设，启发谈话，直接导入课题。

　　讲述小故事《苏珊的帽子》（提供学生各种感官的刺激）

　　日子一天天过去了。现在，苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子，而同学们呢？似乎也忘记了。同学们，几年过去了，如今的苏珊已经是四年级的小学生了，她渴望有一顶新的、和她的同学一样新奇而又漂亮的帽子，你们能帮一帮她吗？ 那么我们今天就一起学习一节制作帽子的课。（板书：帽子）

　　二、欣赏、实践探究新知。

　　1、欣赏帽子，了解日常生活中帽子的作用。

　　要做出新奇而又漂亮的帽子，我们就必须对帽子有一些了解。现在帽子已经成为我们生活中的必需品。可很久以前是没有帽子的，关于帽子的由来还有一个小故事呢！ 古代初期，没有帽子却有巾。巾是人们在劳动时围在脖子上用来擦汗的布，由于风吹日晒，人们便将巾裹在头上，由此渐渐地演变成了各种帽子。今天，一些少数民族还保存了将巾裹在头上当做帽子的习俗。（课件展示苗族 土家族 瑶族布包头图片）（提供学生各种感官的刺激） 其实，我们生活中的帽子种类很多，我们一起来看一看。（提供学生各种感官的刺激） （课件出示各种各样的帽子）

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