五、课外廷伸

　　1、交流用电脑的乐趣。

　　2、提出在使用电脑中的疑问，师生共同讨论。

　　结合自己的生活实际交流，并质疑。

　　联系生活实际，实现语文学习的生活化。

　　六、作业

　　1、抄写课文中喜欢的词语。

　　2、把用电脑的乐趣写下来。

　　在采集本上完成。

　　写完后与同学交流。

　　积累语言。

　　作业

　　9 电脑棋手

　　进行对话　　　按下键钮

　　照棋谱走——> 败下阵来

　　走出“怪棋”——> 反败为胜

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