幼教网整理了关于2018年北师大版三年级数学下册《买文具》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学内容：

　　P5 ~ 7

　　教学目标：

　　1、通过“买文具”的问题情景，发展学生提出问题和解决问题的能力。

　　2、结合解决问题的过程，探索先乘除后加减的运算顺序，体会数学与生活实际的密切联系。

　　3、引导学生掌握脱式计算的书写要求，能正确地进行除加、除减两步式题的计算。

　　4、培养学生合作学习的习惯，体验合作学习的快乐。

　　教学重点：

　　引导学生理解和掌握除加、除减两步式题的运算顺序。

　　教具准备：

　　多媒体课件、口算卡

　　教学过程：

　　一、复习

　　1、口算（开火车）

　　40÷8

　　28÷7

　　36÷6

　　24÷8

　　81÷9

　　15÷3

　　2、提问：上节课我们学习的乘加、乘减两步计算式题的计算顺序式什么？

　　3、练习（二人板演，全班齐练）

　　4×8+6 　　40-6×4

　　二、探索新知

　　出示P5 主题图，引导学生观察。

　　1、 理解图中内容，让学生找信息。

　　2、让学生根据图示提出问题，并着重注意：3本作文本一共18元。问题：笑笑一共需要多少元？

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