适合小班孩子看的绘本

　　1．绘本《好饿的毛毛虫》 图、文---艾瑞克/卡尔（美国）

　　涉及的教育内容有：各种水果、蝴蝶的变化周期、一个星期的概念、数字等。

　　2.绘本《要是你给老鼠吃饼干》文—劳拉/乔菲/努梅罗夫（美国）

　　涉及的教育内容有：因果关系、多米诺骨牌效应的情节发展、猜测因素、动 物和人的亲密相处等。

　　3.绘本《鳄鱼怕怕牙医怕怕》 图、文 —五味太郎（日本）

　　涉及的教育内容：幽默风趣的情节；同一句话不同的表达方法；知道保护牙齿，讲卫生等。

　　4.绘本《谁咬了我的大饼》图、文—徐志江（中国）

　　涉及的教育内容：各种动物的牙印；猜测结果；观察细节，发现线索等。

　　5.小熊宝宝绘本系列：《散步》、《午饭》

　　6.幼幼成长图画书系列：《月亮，晚上好》、《喝汤喽，擦一擦》、《小鞋子，走一走》、《连在一起》、《脸，脸，各种各样的脸》

　　7.小白系列：《小白想妈妈》、《小白乘火车》、《小白生病了》、《小白尿床了》……

　　8.噼里啪啦系列：《我要洗澡》、《我喜欢游泳》、《你好》、《我去刷牙》……

　　9.小宝宝翻翻书系列：《穿衣服》、《一起玩》、《睡觉喽》、《捉迷藏》……

　　10.幼儿认知双语绘本系列：《纸飞机飞到哪里去了？》、《她藏到哪里去了？》、《十个土豆》……

　　除以上所列之外,还有乐乐趣猜猜看系列、《这是一只老鼠吗》、《上床睡觉》、《好饿的小蛇》等也是非常适合小班幼儿阅读的绘本。

　　除了绘本，顺便向大家推荐几部比较适合幼儿看的影片：《帝企鹅日记》、《鸟与梦飞翔》、《微观世界》、《海底世界》等，家长在闲暇时间可以陪着幼儿一起观看。

　　结合小班儿童特有的阅读特点，我们发现适合小班儿童阅读的图画书有以下特点：

　　1.色彩鲜明、形象可爱、内容短小有趣，最好是单页单幅。

　　2.内容贴近生活、情节变化起伏，最好有重复的情节。

　　3.重复的语言，适合儿童在发现、模仿的基础上深入阅读。

　　4.有悬念和猜想，儿童可以主动探索和想象。

　　5.富有诗意的审美，孩子用欣赏的眼光看世界。

　　6.富有时代的气息，体现当代文明和未来幻想。

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