如何引导孩子画日记画呢？

　　1.关于主题

　　画日记画的目的，是为了引导孩子去观察和记录自己的生活情景，孩子画日记画，可以锻炼孩子的观察能力，去洞察生活中微末的小事情，激发他们的注意、观察、思考、兴趣等方方面面能力，所以，让孩子“即兴发挥”即可，让他们去画自己喜欢的主题。

　　2、关于表达

　　日记画，主要引导孩子去表达，让孩子的思维、逻辑能力与动手能力贯穿起来。

　　所以，家长尽量不去干涉孩子的创作想法，让孩子们画自己想画、想记录的东西，或者想表达的情绪。在引导孩子画日记画的时候，家长切记不要在乎“像与不像”这个问题，“像与不像”不是我们关注的重心，“童趣”是一个很抽象的意境，请不要剥夺了它的生存空间。

　　3.关于“作业”

　　首先要声明：“日记画”不是作业，家长也不要把它当成作业，逼孩子去完成。

　　尽管日记画具备“作业”的一些特质，比如每周一交。但是，请注意！“作业”以巩固知识、熟练解题技巧为目的，有标准统一的题目和答案，然而这对于日记画来说都是没有的。所以，请不要把日记画当成是“作业”。

　　此外，日记画并非强制性的，我们以言语督促、鼓舞孩子们画日记画，以实质性的奖品鼓励孩子们画日记画，自觉、自律才是我们真正期望看到的，如果逼着孩子按时去完成，只会让孩子丧失画画的兴趣！

　　通过生活细节引导孩子画日记画

　　如果您觉得孩子画的太过简单、画面不够完整，可以从孩子的画面出发，提示一下他们：

　　1.家是怎样的？客厅、卧室、饭厅、卫生间的摆设是什么样的？能一样样画出来吗？

　　2.在家里妈妈是怎样干家务的？洗菜时的动作，煮饭、炒菜时的姿态你能画下来吗？千万别忘了厨房里的摆设。

　　3.在家里有没有帮助做家务？洗碗、擦桌子还是扫地？你在家里干了哪些事情？画出来好吗？

　　4.放学回家你是自己完成作业，还是爸爸妈妈看着？你能把你在家做功课开心的时刻画下来吗？

　　5.晚上休息的时候，你是看了电视，还是看了书？喜欢弹琴、跳舞还是下棋、玩游戏？把这些开心的时刻画下来，别忘了开心的表情和环境。

　　6.电视里精彩有趣的内容，可以把它画到日记画里哦。

　　7.你家养了小动物吗？是小猫、小狗、小鸟还是金鱼或乌龟？

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