活动目标：

　　1．欣赏作品，感知多维度绿色，感受不同绿色之问的变换

　　2．尝试涂色，并撕出各种树叶装扮大树

　　3．体验绿色带给人的宁静、舒适的感觉

　　活动准备：

　　1．玻璃卡纸，素描纸，沙皮纸，水溶性炫彩棒(一种能溶于水的材料，质地柔软，将它用在不同质地的画纸上，会产生不同的效果)

　　2．卢梭的“异国风光”系列作品，自然美景图片(以树木、草地等能凸显不同绿色之间变换的图片为主，以让幼儿感知多维度绿色)，大树轮廓图(没有叶子，半立体的更好)

　　3．音乐《春之声圆舞曲》

　　活动过程：

　　1．创设游戏情境，激发幼儿的好奇心和积极性

　　(1)播放音乐《春之声圆舞曲》 ，教师带领幼儿模仿小精灵舞动，进人情境。

　　(2)欣赏卢梭的“异国风光”系列作品或自然美景图片，引导幼儿对绿色有初步的感知。(绿色是森林、大树的颜色，绿色之间也是有差别的)

　　2．小精灵送礼物的情境中，介绍工具的使用方法

　　(1)教师：小精灵给我们带来了特别的礼物，有魔力的彩棒和三种神奇的纸。绿色的彩棒在这三种纸上就可以变出不同的大树和小草哦!怎么变呢?

　　(2)教师：我们先找出最深的绿的，用你的小手蘸上颜料，在这张玻璃卡纸上跳一个圈圈舞。你还可以换不同的绿色来跳不同的舞哦！用手把纸上每个地方都抹上颜色！

　　要点提示：

　　1）引导幼儿在操作中感受玻璃卡纸、沙皮纸、素描纸等质地的区别，感受同一种色彩在不同材质上产生的色彩差异。

　　2）玻璃卡纸和沙皮纸这两种不同质地的纸具有各自的神奇效果，幼儿分别在上面涂抹颜色会有不同的感受。它们的区别在于，滑滑的玻璃卡纸会使涂抹在其上的色彩之间互相融合，产生森林交错的感觉；而糙糙的沙皮纸会使涂抹在其上的颜色很快渗透进去，由深至浅的用色会有不同的效果。

　　3）在感知的基础上创作和操作，体验成功。

　　①播放韵律音乐，幼儿听着音乐，在纸上涂抹颜色，充分感知绿色系。

　　②教师引导幼儿将涂满绿色的纸撕出一片片树叶、一棵棵小草(小草：条条状的纸对折，撕成锯齿状，分开后就成为草丛了)。(此环节需要教师协助幼儿完成)

　　③幼儿将撕出的树叶和小草稍加修剪后，装饰到大树身上，体验成功的喜悦。

　　相关推荐：

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

　　 欢迎使用手机、平板等移动设备访问幼教网，幼儿教育我们一路陪伴同行！>>点击查看