很多家长认为孩子小时候的问题，随着年龄增长应该会自然恢复。但是随着孩子开始上学，开始与他人交往，家长们会发现有很多问题凸显出现了。

　　孩子上课总是爱做小动作、无法集中注意力

　　不喜欢与他人接触、交往

　　在学校总是一个人玩

　　不爱做运动、容易头晕

　　......

　　这些成为了家长头疼的事

　　其实吴老师今天要告诉你

　　这些可能是孩子感统失调所造成的

　　感统失调影响了孩子正常的交往和学习。

　　今天就为大家整理了6-10岁儿童感统训练的方法，主要分为两类。

　　1

　　不喜欢和他人接触交往，独自玩耍，可能是触觉感统失调。

　　主要的训练方法是：通过摩擦和接触，调整孩子大脑感觉神经的灵敏度、强化大小肌肉关节神经。

　　在家父母可以多拥抱孩子，使孩子习惯和他人接触。也可以借用一些辅助道具，例如：摩擦球、触觉刷等，轻轻擦过孩子身体。当然父母也要鼓励孩子多与他人说话交往，可以多带孩子去游乐场和滑雪等。

　　2

　　上课爱做小动作、无法集中注意力和不爱做运动、容易头晕，可能是孩子的本体觉和前庭觉感统失调。

　　主要的训练方法是：通过蹦跳、稳定的运动训练，调整固有平衡、前庭觉平衡感觉神经体系，促进左右脑健康发展。可以带孩子去多玩蹦床，也可以让孩子在家进行单脚平衡训练。或：羊角球、自行车等。

　　以上就是为大家整理的6-10岁儿童感统训练的方法，希望对各位家长有所帮助。

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