少儿艺术教育前沿分析——少儿戏剧教育的意义

　　随着人们生活水平、经济水平的不断提高，少儿艺术教育的理念也悄然发生了变化。在过去，家长送孩子学习才艺，只是为了让孩子多一样技能。而现在，家长们更期待孩子能够获得艺术上的熏陶，了解艺术，并从小养成对于艺术的热爱。所以近年来各类花样繁多的少儿艺术培训类型不断被催生而出。国外少儿教育研究者先行一步，他们在研究中发现，小时候接受戏剧表演教育的孩子，其对于艺术的理解及各方面能力的表现，比只接受单项艺术教育的孩子的表现更加突出和优秀。目前英美等发达国家已广泛采用了戏剧教育这一新式艺术教育模式，并已纳入幼儿园、小学、初中乃至高中的教学课程之中。但在国内，人们普遍对于少儿戏剧理解较浅，不少人将其认知为口才班，甚至误以为是戏曲教学。其实，少儿戏剧培训的内容，是培养小朋友演出舞台剧、儿童剧所需要的能力，包括语言、肢体、表情、台词等多个方面。而蓝蛙少儿戏剧认为，使孩子尽早接触戏剧方面的教育，可以为孩子带来以下几方面的益处：

　　1.全面发展宝贝能力 ：每个孩子都有自己独特的天赋，而少儿戏剧培训，能够从声乐、形体、台词、表演等多个方面立体发掘和发展孩子天赋，使宝贝的心智得到全面发展。  一方面，目前市面上存在的众多兴趣班，大多数都存在只发展单一技能而忽视其他的不足，无形中造成了孩子能力上的“偏科”。而少儿戏剧教育由于其独有的先天优势，授课内容天然涵盖更多的能力教学，使孩子随戏剧课程安排同时发展多种能力，全面发展各方面素质。语言表达、人际交往、想象力、创造力、领导能力、组织能力、社交能力、独立学习能力等等，都可以在戏剧表演当中获得。

　　另一方面，每个孩子的潜能都是一个巨大的宝藏，等待家长与孩子一同去发掘。然而许多家长对于教育缺乏理解，只看到孩子的某一方面不够优秀，而简单粗暴地断定“孩子在这方面没有天赋”，却不曾考虑，有可能是引导的方式出现了问题，或者孩子缺乏一个恰当的“启发点”。而这两个问题的解决方法，一是多引导孩子尝试，二是用正确的方式启发孩子。少儿戏剧正是引导孩子多多进行尝试，并能够以生动有趣的方式开发孩子能力的方法。

　　2.优秀性格的养成 ：优秀的戏剧值得一演再演，因为其中蕴含着孩子能够通过演绎而吸收的优秀精髓。孩子的性格不是一朝一夕或一言一语就能够养成的，而是需要正确的示范、孩子自己的体悟、不断的强化印象，才能够积极正面的性格深入到孩子的内心，养成一生都为之获益和欣喜的优秀品质。  通过选择优质剧本引导孩子进行排演，孩子能够以自己的角度扮演角色，感受角色的价值观、性格、道德情操，让他们深刻地理解善良、谦逊、有爱心、宽容等品质的意义，并且内化成为自己的东西，逐渐自发地发展出这些优秀特质。

　　3.发展协作能力 ：戏剧表演不是个人秀，而是众多小朋友的相互配合、同台演出，这能够极大地提高孩子的协作能力，发展孩子的社会性。余秋雨先生曾经说过，“一个孩子如果没有机会从小学习表演，将来很难成为有魅力的社会角色，让儿童参加戏剧表演，不是要培养文艺爱好者，而是赋予孩子们一种社会能力”。这里强调的，正是对于孩子社会性的培养。一台戏剧的最终演出，需要历经数周乃至数月的排练准备。孩子不比大人，在排练当中更容易出现失误，彼此之前需要足够的宽容；演出当中的角色与角色、情节与情节之间环环相扣，每个小演员都需要既能够将自己负责的部分做好，又做到与其他小朋友之间的无缝配合。而在社会分工越来越细化的当下，协作能力正是最为重要的能力之一。

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