他说：“一个人一旦发现了自己是平凡的一份子时，那就会有不断学习的努力劲儿，而不再活在他人的赞美中，自我迷失。”

　　父母的过度表扬容易让孩子形成心理定向，他们会觉得自己就是聪明的，不需要努力也是聪明的人啊。

　　而父母应该需要培养孩子的成长型思维。

　　斯坦福大学卡洛杜威克教授在研究中指出，通过培养孩子的成长型思维，一种允许其他可能性存在的、促进进步和问题解决的态度，孩子们提高了自己的能力，每天都能在更有挑战性的情况下有效的解决问题。

　　当孩子有了这样的思维，就不会害怕挫折。

　　因为他们会自我激励，努力找到解决的办法。

　　而不会是那种一见打击就崩溃的情形。

　　比如有的孩子觉得自己聪明，一直考高分，老师和父母地期待也高。

　　一旦他考砸了，不同地思维往往造成不同地结果。

　　我记得有一个同学高考复读还是考砸了，他就选择了自暴自弃，连普通大学也没有去读，后来还不仅仅是放弃读书，也几乎放弃了学习。

　　要知道，考试只有一次，代表一时而已，可学习却是终身的啊！

　　具有成长型思维的孩子做事不易放弃，更能从过程中享受到乐趣，更容易寻求帮助，复原力更强，也就是更加坚毅。

　　让孩子知道自己的不足，明白这不是可耻的事。

　　而且通过勤奋和努力会变强，因为你在长大呀！

　　这样孩子就会去接纳那个“不完美”的自己。

　　当然这里需要父母接纳孩子犯错，而且鼓励他去尝试。

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