3、买买樱桃，体验买卖对话的快乐。

　　（1）引导幼儿回忆生活的周围环境，提炼生活经验。

　　教师：看，好多商店哦，有什么店？想吃面包去哪个店去买啊？（大润发、肯德基、大喜来）

　　（2）通过买樱桃拓展生活经验。

　　教师：我们上哪个店买樱桃呢？这是什么店？（水果店）你怎么知道的啊？

　　教师：水果店到啦，看看有没有樱桃啊？

　　（通过课件中小熊老板的提问，引导幼儿以儿歌形式回答，再次复习儿歌）

　　4、做做蛋糕，体验模拟制作的快乐。

　　教师：买到樱桃咯，妈妈可以做蛋糕了，我们一起帮妈妈的忙吧！(共同模拟做蛋糕)

　　三、延伸话题，拓展生活经验。

　　教师：做樱桃蛋糕需要樱桃，做一个水果蛋糕的话需要什么呢？

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