aims：

　　1、 听老师讲故事，喜欢和老师一起说说故事中的对话；

　　2、 尝试分角色表演故事。

　　aids：红、黄、白蝴蝶头饰各两个，红、黄、白花头饰各三个；

　　Garden场景

　　pro：

　　I. Warming Up

　　1、 Greetings

　　2、 Song：Listen！Let’s sing and dance with your friends.

　　3、 Game：Butterfly（复习单词butterfly、flower等和短句It’s raining/It’s su y. Flying among the flowers.等）

　　T：Now，let’s play a game——Butterfly. When I say: “Fly among the flowers.” you will fly in the circle. When I say: “It’s raining!” You will hide behind your chair. When I say: “It’s su y!” You can fly among the flowers again.O.K.? Now, let’s begin!

　　II. 复习故事：

　　1、　 T1: What’s the name about the story?（Three Butterflies）

　　（共同复习故事的名字，帮助回忆故事。）

　　2、 Now , let’s listen the story again.

　　（完整欣赏，帮助回忆故事内容，允许部分幼儿和老师一起说说会说的部分，以表情和动作引导和鼓励全体幼儿大声说说角色对话。）

　　3、 Now, we’ll be two parts. One part will be the butterflies and the other one will be the flowers , OK?

　　（师生共同讲故事，老师旁白，一部分幼儿说butterfly的对白，另一部分幼儿说flower的对白，然后交换。共进行2遍。）

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