六、教学过程：

　　教师活动

　　一、认识玩具，知道他们的名称。

　　1.师：我们的玩具宝宝要回家里，你们来说一说这些玩具宝宝都叫什么？

　　2.引导幼儿说一说玩具的名字。

　　3.幼儿说出玩具名字，教师倾听。

　　二、认识玩具的家。

　　1.师：玩具宝宝要回家，那它们的家在哪里呢？

　　2.师：谁能来找一找！

　　3.幼儿根据老师的要求给玩具找家。

　　三、幼儿操作。

　　1.整理玩具，并认识框子。

　　2.幼儿按照实物标记把和它相同的玩具归纳到框子里，把玩具整理完。并且一边整理一边说“我把积木送回家”等。

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