杭州二中白马湖学校创办于2015年9月，这几年都很受关注。学校的理念是让儿童在游戏中学习，在活动中感悟，在阅读中思考，在课程中成长。

　　学校分设小学部和初中部，由杭州二中原副校长、副shuji，化学特级教师王发高担任校长。

　　将在马路对面建一个新校区

　　小学部整体搬过去

　　一开场，王校长先介绍了家长最关心的问题。杭州二中白马湖学校小学部目前有1-3三个年级，2018年小学部计划招收六个班，180名学生。

　　虽然是新学校，但为了让学生有更大的活动空间，接下来，还要在马路对面建一个新校区，小学会整体搬过去。小学部全部是小班化，30人一个班，采用双语教学。大家很关心的师资情况，王校长列了几个数据：70后80后教师占总教师数的66%，这个年龄段的老师经验丰富也最有战斗力；省市教坛新秀占总人数的31.6%，这个荣誉在业内非常有分量，学校非常看中教坛新秀这个荣誉，另外还有两位省特级教师；男教师所占比例为29%，这在小学里算很高的比例了。

　　开设了50多门选修课程

　　另一个家长很关心的问题是课程。王校长说，除了基础性学科，学校还开设了50多门选修课程，有些课程各个年级学生都可以参加，有点“混龄编班”的意思。

　　王校长说：“在白马湖学校，衡量老师的标准有三个：自己的课要能上好、至少能开出一门拓展选修课、能胜任班主任。”

　　“杭二中很重视学生社团，学生社团在国内也小有名气。因为随着社会分工的细化，走上社会以后，孩子的团队组织能力和参与、协作意识对其职业发展非常重要。在小学，我们希望多给孩子一些自主的机会，培养这种意识。各类活动的主持、晨会的展示等均由学生团队担当，老师只当幕后导演，让孩子走向前台。到高年级则可与初中对接，组织学生自主社团”。

　　“拓展选修课的选课也有规矩，一旦选定就得学完规定课时，不能学了几天觉得没意思就换一门，这也是培养孩子的责任意识、契约意识。50多门课中选择两门，也很考验孩子。”

　　家长问答

　　家长提问环节，原本只安排了十分钟，王校长主动延长时间近半个小时，细心解答了家长的提问。

　　问：面谈中学校会关注孩子哪些方面的表现？

　　王校长说，在招生面谈中，学校会比较关注孩子的综合素养，包括思维品质、语言表达、团队意识、专注与主动性等方面。

　　问：进了一年级，家长要陪着孩子做作业吗？

　　王校长说，小学一年级不太会有书面家庭作业。但总的来说，不建议全程陪伴孩子写作业。可能有的家长以为，陪在孩子身边写作业，可以第一时间纠正孩子的作业错误，其实不然，学习的过程本身就应该是一个“试误”的过程。一些孩子身上缺乏自主判断的“依赖症”，很可能就是被家长给“陪”出来的。完全可以用事后检查、订正代替全程陪写，家长也省力。另外，也不建议家长在发现孩子作业写得快就急于给孩子增加“家长作业”，很多孩子的“拖延症”就是这样给“及时惩罚”出来的。

　　问：网上报名如果报五六所学校，会不会影响录取？

　　王校长说：“录取应该不影响，不过如果报五六所学校，孩子也太累了吧。”

　　问：小学部能不能直升初中部？

　　王校长的答复很明确：小学不能直升初中，但在市教育局招生政策允许的范围内会优先考虑。如果不能进入我们的初中部，可以按招生政策参加公办初中或其它民办初中招生。

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