幼儿园大班体育教案

　　活动目标：

　　1、教会能力强的幼儿在游戏时能加快奔跑速度，能力弱的幼儿能勇敢向前奔跑，增强幼儿的奔跑能力。

　　2、发展幼儿跑的动作，培养幼儿对体育活动的兴趣。

　　3、培养幼儿认真锻炼、遵守规则的良好习惯。

　　活动准备：

　　物质准备：不同颜色的小旗六面。

　　知识经验准备：幼儿已学会走跑。

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　（1） 集合队伍成六路纵队。听信号做队列练习，队形变化：六队——大圆——六小圆——大圆——六路纵队。

　　（2）徒手游戏。根据教师指令，幼儿一人、两人、三人或多人一起游戏，如：一人可玩玩拍球、跳舞、做操、射击等；两人可玩翻饼、套圈；多人可开火车、钻洞等。

　　二、基本部分

　　（1）幼儿跟老师在原地复习跑的基本动作。

　　（2）幼儿自由进行跑的动作练习。

　　教师将幼儿分成人数相等的六队，幼儿分组练习，教师巡回指导，帮助能力强的幼儿在奔跑时加快速度，能力弱的幼儿能大胆向前跑。

　　（3）幼儿学习绕圈跑：

　　①教师示范绕圈跑。与幼儿一起讨论，重点让幼儿掌握绕圈跑的身体姿势，即沿弧形绕圈时，身体应向左稍倾斜。

　　②请两名幼儿绕圈跑。相互讨论：怎样超越同伴（后方幼儿超越前方幼儿时必须经过对方的右侧）

　　③全体幼儿练习绕圈跑。

　　三、游戏“绕圈接力”。

　　1、交代游戏名称及教师交代游戏规则：今天，杨老师要请小朋友们来玩一个游戏，这个游戏的名称叫“绕圈接力”；这个游戏怎么玩呢，先来听听老师讲解一下游戏规则吧！听到旗手快跑的信号后，每对排头的幼儿手持小旗沿圈快跑一周，把旗交给下一位幼儿，自己站到队尾，接到旗的幼儿用前一位幼儿的方法进行快跑，到队尾幼儿跑完为结束。

　　2、幼儿游戏。提醒：前一位幼儿跑时，后一位幼儿向前一步，站到预备接力跑位置上，准备接力的幼儿，不可站到圈外。

　　三、结束部分。

　　1、小结幼儿学习奔跑动作的情况。

　　2、做放松整理活动。

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