来源:幼教网 2018-08-28 15:35:19
三、老师讲述故事的后半部分,介绍以一代十的方法。
1、原来圆耳朵小老鼠先在自己的左手臂上扎了1根绿丝带,又在自己的右手臂上扎了5根红丝带,
这样不就代表15了吗?
2、那老师想问问我们小朋友了,圆耳朵小老鼠想了什么办法代表15呢?
它为什么在左手臂上只扎1绿根丝带呢?
这1根绿丝带其实代表了几粒糖呀?
5根红丝带又代表几粒呢?请小朋友找一个好朋友讨论一下。
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3、教师小结:原来圆耳朵小老鼠在左手上系的一根绿丝带代表10粒,
右手上系的5根红丝带就代表5粒,左右手合在一起就代表15粒了,是不是呀!
4、继续讲故事
教师:原来圆耳朵小老鼠是想的这种方法呀,用右手上的来代表十,左手上的代表个,
看来圆耳朵小老鼠还真会动脑筋呢。
5、提问:你们觉得圆耳朵小老鼠的办法可行吗?
它的办法是不是最好的呢?如果是你,你会用什么办法呢?
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