爱护孩子的好问心

　　随着孩子年龄的增长，对周围的事物产生了强烈的好奇心，孩子就会提出各种各样、千奇百怪的问题。好问是孩子的天性，是孩子可贵的求知欲的萌芽，思维火花的迸发。那么，作为家长，我们应如何对待孩子提出的问题，做到爱护孩子的好问心呢？

　　认真对待，不要拒绝

　　孩子有可能会问一些我们认为非常幼稚可笑的问题，如：“种下谷粒到秋天就收到不少稻谷，如果我把小鱼种下去，会收到很多小鱼吗？”对于这种问题，我们不能回答：“胡说。鱼是不能种的！”或“你烦不烦，这种可笑的问题你也问？”这种斥责、嫌烦、拒绝的态度，都会使孩子感到失望。

　　我们可以这样说：“哟，这个问题真有趣……”然后再把原因和结果一一道来。亲切地、不厌其烦地回答孩子提出的问题，会使孩子觉得自己有了个了不起的发现。因为孩子好问，是说明他在思考问题，善于发现问题，应当认真对待，给予支持，不要拒绝，这样，才能培养孩子提问的积极性。

　　探寻动机，艺术作答

　　孩子有时候提出的问题，是“醉翁之意不在酒”。因此，家长也要弄清楚孩子的动机，不能简单地从字面意义去回答。比如，孩子问：“为什么总不下雨？”对于这个问题，如果探寻到孩子说这句话的动机——她想玩伞，就应说：“是啊，快下雨吧！这样，我们家的小朋友才能撑起那把漂亮的新雨伞。”如此的回答才是孩子所需要的。对于一些不便于回答，或不好回答的提问，则想办法解开。可以说：“你这个问题提得真好，但现在时间不多，我们先来做个有趣的游戏吧！”这样，就转移了孩子的注意力，但又不使孩子失望。

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