Supermarket

　　一、活动名称：

　　Supermarket

　　二、活动对象：

　　大班

　　三、活动设计意图：

　　在英语的学习中，小超市里活动的扮演也是孩子经常喜欢参与的。孩子通过熟悉场所的角色扮演，在游戏中学习能更好地激发孩子学习的动力，提高对学习英语的兴趣。

　　四、活动目标：

　　1、复习购物架上所陈列实物的单词DailyGoods：mirror、comb、cup、soapFruit：apple、orange、banana、watermelon、pearDrink：milk、water、cola、juiceVegetable：tomato、potato、carrot、onion以及句型"thisis……."

　　2、学习句型"whatdoyouwanttobuy？""Iwanttobuy……."

　　3、给予幼儿信心，提高幼儿积极主动的开口说英语的能力，为以后学习英语打下基础。

　　五、活动准备：

　　购物架、购物篮、各类实物、小奖励

　　六、重难点：

　　让幼儿明白句型"whatdoyouwanttobuy？""Iwanttobut……."的意思和准确的发音，以及让幼儿主动开口参与情景对话。

　　七、活动过程：

　　（一）Warmingup：

　　T：hello，Babies！Now！Let'scalltheroll.

　　Song：《whereareyou》

　　T：xx，xx，whereareyou？

　　C：HereIam，hereIam，howareyou？

　　T：I'mfine.thankyou.xx，xx，whereareyou？

　　C：HereIam，hereIam，howareyou？

　　T：I'msogood.Areyouhappytoday？

　　（二）Presentation课堂呈现

　　1、T：ok，Today，wecametoasupermarket，Therearemanythingswehavelearned.Thisis…….

　　老师可以任意的选择购物架上的食物进行单词复习和纠音，或者可以故意说错单词对幼儿进行抽查。

　　2、shopassistant引出句型"whatdoyouwanttobuy……？"S：CanIhelpyou？

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