北京开展幼儿园“小学化”专项治理 明确五大治理任务

　　本报讯（记者牛伟坤）市教委和市政府教育督导室将对幼儿园“小学化”开展专项治理。明年3月底之前，对有问题的幼儿园、小学、教育机构进行全面整改。

　　今年7月，教育部办公厅下发“关于开展幼儿园‘小学化’专项治理工作的通知”，明确了五大治理任务：严禁教授小学课程内容；纠正“小学化”教育方式；整治“小学化”教育环境；解决教师资质能力不合格问题；小学要坚持零起点教学。

　　北京市教委表示，针对这五大治理任务，本市将通过自查与摸排相结合、抽查与整改相结合，集中整治与长效机制相结合等措施，分阶段、逐步推进，促进幼儿园落实以游戏为基本活动，严格落实小学“零起点”教学，努力规范教育培训机构教育行为，为幼儿健康快乐发展营造良好环境。

　　按照工作安排，今年10月底之前将完成自查与摸排，各区教委制定本区治理方案，组织幼儿园、小学、教育培训机构按要求开展自查，区教委开展抽查和摸排，边查边改，坚决纠正“小学化”倾向的各种错误行为。2019年3月底之前，市教委将开展对幼儿园“小学化”专项治理抽查和调研工作，推进整改，对存在重大问题的幼儿园、小学、教育培训机构依法依规整顿。2019年4月，市教委将会同市政府督导室开展专项督查，重点检查办园行为不规范、存在“小学化”倾向的幼儿园，不坚持“零起点”办学的小学以及以“学前班”、“幼小衔接”等名义提前教授小学内容的教育培训机构，同时对专项督查发现的问题进行督促整改。

　　市教委表示，本市还将构建科学的学前教育干部教师培训体系和完善的培训制度，加强对幼儿园保教工作的动态监管和指导；健全覆盖各类幼儿园三级教研网络，进一步促进干部教师的专业化发展和队伍整体水平提升。

　　按照要求，各区教育行政部门要设置专门举报监督电话和信箱，自觉接受家长和社会监督。

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