活动过程：

　　一、情境谈话，导入活动。

　　教师：今天从卡通王国来了一位小客人，你们看它是谁？（教师操作手偶，引起幼儿的兴趣）

　　手偶：（教师以手偶语气）小朋友们好！我刚刚来到这里，觉得周围的环境漂亮极了！我就照了好多照片，你们能为我做一次小导游，向我介绍一下它们都是什么地方吗？

　　二、演示课件，逐个了解社区主要设施：

　　1、出示幼儿园照片，手偶：⑴这是什么地方？在哪条路上？

　　⑵你们能告诉我你们自己的家在什么地方吗？（幼儿回答）

　　⑶你们能告诉我幼儿园周围还有一些什么吗？

　　2、分别出示海丰广场、水清沟街道办事处、交通银行、车站、便民超市、社区门诊等的照片，逐个提问所出示照片的名称、位置、作用以及与我们的关系。

　　（例如）：这是什么地方？它在哪里？它是干什么用的？

　　三、游戏《应该到哪里》

　　手偶：小朋友都这么了解自己的社区，现在我想考考小朋友。我们来做一个小游戏，名字叫《应该到哪里》，游戏的玩法是：我出示几张照片，请小朋友看看图片上发生的事应该去社区的什么地方去解决？

　　分别出示“小朋友摔倒、晨练、坐车”等图片请幼儿回答

　　1、第一遍游戏请全体幼儿回答。

　　相关推荐：

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

　　 欢迎使用手机、平板等移动设备访问幼教网，幼儿教育我们一路陪伴同行！>>点击查看