活动过程：

　　（一）开始部分（课堂导入）（3分钟）

　　１、复习上节课学过的单词apple，peach，pear，orange.

　　２、老师出示实物（苹果、桃子、梨、橘子）和小朋友简单对话。如：What’sthis？It’sanapple.对话完毕。师：小朋友，今天老师再和小朋友学习4个英语单词好不好？

　　（二）基本部分：（15分钟）

　　１、老师出示实物。先让小朋友说出它们的汉语名称：香蕉、面包、鸡蛋、牛奶。

　　2、师一一说出它们的英语名称banana，bread，egg，milk连读三遍。然后教小朋友反复读三遍。

　　3、录象：师：小朋友，下面老师放一段录象“一顿早餐”。小朋友看时要仔细听，仔细看，里面几句话我们已经学过了。（跟着学一学，看外国人的发音）听一听里面讲没讲今天学的新单词。并跟着学一学。（大致内容：一个外国小朋友Jack早上来到餐桌前首先问：Goodmorning，mum.Goodmorning，dad.爸爸妈妈：Goodmorning，Jack.问候后Jack开始用餐，餐碟里有一个香蕉，两片面包，一个鸡蛋，一杯牛奶。Jack一边吃一边有配音解释。用完早餐，Jack背上书包去上学。Jack：Goodbye，dad.Goodbye，mum.爸妈：Goodbye，Jack.然后把动作定格，连读三遍，banana，bread，egg，milk.这时小朋友可跟随发音）

　　a)放课件：让小朋友看大屏幕，在欣赏动画的过程中再次巩固记忆新单词。（banana，bread，egg，milk.）

　　b)学习简单对话：放课件：如：What’sthis？It’sabanana.

　　c)老师出示实物和小朋友反复对话，突破难点。

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