幼儿园大班语言课件：大家一起交朋友

　　活动目标

　　1、乐意认识新朋友，体验与朋友相处的快乐。

　　2、尝试和同龄人交朋友，学习结交新朋友的简单方法。

　　3、能大方分享结交新朋友的方法。

　　活动准备

　　歌曲《好朋友》CD(MP3格式)、课件。活动前，与邻班或其他班联系好活动内容和目标。

　　活动过程

　　一、话题导入。

　　师：你有朋友吗？他是谁？你们怎么认识的？你们相处得开心吗？

　　师：你们都有自己的好朋友，其实我们可以和很多小朋友成为好朋友，今天让我们一起认识认识其他班的小朋友吧。

　　二、结交新朋友

　　教师带领幼儿到隔壁班里，请幼儿寻找、结交新朋友。

　　教师注意观察幼儿的交友情况，例如：呆在原地不动害怕交谈，主动介绍自己，不停地换人等。

　　教师鼓励没有交到朋友的幼儿，请他们主动去交流。

　　三、讨论交流

　　请幼儿说一说自己认识了哪些新的好朋友，简单介绍新朋友，说说是用什么方法交到的等。

　　教师与幼儿讨论，交朋友时应该怎么做？可以说什么？做什么？

　　教师总结：交朋友要大方，首先主动介绍自己，然后向别人说出你想交朋友的想法，询问朋友的名字等，然后可以一起玩。

　　四、歌曲表演

　　请幼儿跟新朋友一起来表演歌曲《好朋友》。

　　活动应变

　　1、可以先到邻班交朋友，然后回自己班活动室讨论总结。

　　2、可以事前让幼儿带上玩具或图书去与新朋友分享。

　　活动延伸

　　1、教师日常多提供时间和机会，让幼儿多结交新朋友。

　　2、教师带领幼儿为自己制作名片，用来认识新朋友。

　　区角活动

　　语言区：粘贴幼儿跟朋友共同游戏、活动的照片，鼓励幼儿向其他幼儿介绍自己的好朋友以及照片内容。

　　环境创设

　　将幼儿的朋友照片贴在“朋友树”上。

　　家园同步

　　家长带幼儿外出时，鼓励幼儿主动认识同龄小朋友。

　　随机教育

　　在日常生活当中，鼓励幼儿大胆表现自己。
 

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