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导读：我们重视创设良好的环境来培养幼儿的学习兴趣。向幼儿提供多种材料,师生共同制作,培养了幼儿动手、动脑的能力。在集体教学活动中,为了让幼儿保持良好的学习兴趣,我们发动孩子、家长带来各种玩具。让幼儿在游戏
2009-10-20
导读：过各种体育游戏和幼儿学习模仿操来发展走、跑、跳、爬等一些基本技能，并能在宽25CM高5CM的积木上走，身体保持平衡。在日�；疃�，通过各种游戏对幼儿进行搭积木的训练，以发展幼儿的小肌肉动作。一、班级情
2009-10-20
导读：通过平时的生活活动让幼儿熟悉自己的毛巾、茶杯标签,能用自己的毛巾擦手擦脸,用自己的茶杯喝水；通过进餐前后,大秀后,手脏时洗手,让幼儿学习正确的洗手和擦脸的方法。一、班级情况分析：我们班现有幼儿20名,男
2009-10-20
导读：小脚、小脚本领大,会走、会跑、还会跳。自己走到幼儿园,老师夸我好宝宝。活动目标：1、知道每个人都有一双脚,初步了解脚的用处。2、体验用脚游戏的快乐。重点：初步了解脚的用处难点：初步学习自己探索脚的本
2009-10-20
导读：对于英语、识字等特色课程要多增加游戏串插其中,让幼儿有兴趣、主动地、高效率地学习。一、本段基本情况分析及存在问题:本段为朽及小朽。班级人数较多且年龄偏校所以在保育上要尤为重视,班级常规也是一个难点
2009-10-20
导读：班级老师将发挥各自所长,互相帮助,共同探讨,协调班级工作的各个环节,认真,细致的照顾好每个幼儿。大家努力做好班级的工作。一、班级情况分析：1.本班现有托儿17名,女孩8名,男孩9名。年龄在2岁3个月以上:其中新
2009-10-20
导读：环境也是促进宝宝发展的重要因素,我们在结合主题活动,创设了Ilike.springiscoming我长大了托班的孩子对于具体形象的事物感知得最好,我们大量的提供图片和实物,宝宝在自由活动和来园时都能自由地去看一看,摸一
2009-10-20
导读：对于当天没有来园的幼儿进行电访,了解幼儿没来的原因。或根据本班情况(如:幼儿的一些个别情况)随时与家长进行联系、探讨。本班为托朽,班级年龄两岁到三岁。其中男孩12人,女孩13人。教师两名,保育员两名。本班
2009-10-20
导读：提高幼儿的阅读兴趣是提升阅读生命力的重要方面。兴趣是积极探究某种事物或某种活动的心理倾向,它使人产生愉快的情绪体验,在精神上得到一定的满足,引导和培养幼儿的阅读兴趣,是培养幼儿阅读习惯的重要环节。一
2009-10-20
导读：本学期,我班将主要以保育为重点。首要工作是保证幼儿在身体健康上能得到很好的照顾。以此为基础,逐步训练幼儿的常规,培养他们的生活自理能力,让幼儿懂得自己的事情应该自己去做。一、情况分析这学期,我班幼儿
2009-10-20
导读：配合春游的系列主题活动，2与家长联系,让孩子穿合适的衣裤,活动前保证充足的睡眠等�；疃氐悖褐猩焦盎疃勘辏和ü河蔚幕疃�,让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。2、寻找和观察春天的美景,感受大自然中
2009-10-20
导读：学会正确洗手，愿意上床躺下午睡，愿意在幼儿园吃饭,会用小勺吃完自己的一份饭菜或在成人帮助下吃完自己的一份饭菜。月保教工作：1、稳定孩子的情绪,重点指导孩子的生活常规。2、培养孩子与同伴之间多交往的能
2009-10-20
导读：小朽幼儿最喜欢游戏,活动区的设置必不可少。但如何合理设置活动区呢?老师们为此进行了多种尝试。第一次摆得不好,再来一次,终于老师们把活动区设置好了。时间飞逝,转眼间又过了一个学期。在这个学期中,我们班三
2009-10-20
导读：老师带着孩子互相学习、共同进步。一方面,老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新,另一方面,我们要仔细观察孩子与我们的互动的情况,有时孩子对我们的教学有些启发。在学习的过程中我们更重视激发孩子用各种
2009-10-20
导读：托班孩子还有一个明显特征,往往以自我为中心,不会用语言和同伴交往,遇到分歧时就用手抓脸、牙齿咬人方法来解决。因此,做一名托班老师必须眼疾手快,孩子的一举一动要在老师视线里�；毓吮狙�,令我感触最大的是
2009-10-20
导读：一学期的工作是辛苦的,包含着我们无数的汗水,但同时也让我们体验到了丰收的喜悦。我们感悟出了一个真理,只要你用心去做,只要你用一颗母亲的心去爱每一个孩子,你就能做得更好,就能体验到成功与收获。新年的钟声
2009-10-20
导读：为了确保班上每一位宝宝的身体健康,我班三位老师分工合作,相互配合,严格执行幼儿园的各项规章制度,对班级卫生做到了一日一小扫,每星期一大扫。9月是开学的第一个月,在这一个月里,我班的各项工作在园领导的指导
2009-10-20
导读：通过好朋友互送礼物,与朽的哥哥姐姐同台表演节目等,让幼儿感受别人对自己的关心,从而激发了孩子们主动关心别人的情感及感受了节日愉快的气氛。时间匆匆而过,一转眼本学期的工作即将结束了。本学期我根据新《纲
2009-10-20
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