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2009-06-16激发孩子潜能的安静游戏

如何和孩子经历安静的一些方法，首先是控制肢体不动来制造安静；在安静的状态下，可以听见平常忽略的声音，甚至有机会重新理解这些声音。此时安静就成为一种能力超乎平常的理解力，让你重新了解环境以及自己和环境的
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2009-06-16手指的运动让宝宝更聪明

孩子到了3岁左右，随着思维和动作的发展，产生自己动手的愿望，这个时候父母就可以利用一些简单的工具来锻炼孩子的手指灵巧程度，开发孩子的智力。下面的一些小游戏或者简单劳动在家庭中就可以办到，父母不妨让孩子
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2009-06-16促进孩子智力发育：珠心算

孩子智力发育的金钥匙珠心算珠算式心算(简称珠心算)是以珠算为基础，通过实际拨珠训练，到模拟拨珠训练，再过渡到映像拨珠，最终在脑中形成珠像运动进行计算的一种计算技能。更形象地说是在脑子里打算盘，它从依靠算
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2009-06-163岁使用筷子锻炼大脑

首都儿科研究所儿童保健专家滕红红建议：如果你的宝宝已经三四岁了，就应该让他学习用筷子了。美国一位家庭医生最近把使用筷子作为孩子必须学会的21种技能之一；而日本更是把8月4日定为筷子节。为何中国人天天用、顿
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2009-06-16婴儿时期最喜欢听父母朗读

为婴儿朗读？有些人会非常惊讶，这不是对牛弹琴吗？他还那么小，怎么会听得懂！现在我们就要打破你的旧观念，一起来看看朗读的神奇功效！科学依据宝宝3个月之后，就开始想和身边的人用语言进行交流了，而且还会尝试
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2009-06-16悉心培养宝宝的想象商

孩子的创造力绝不是他掌握了什么技能，而是贯穿于生活每个细节的想象力。由于想象力常常要挑战常规，会使父母为之感到恼怒，但恰恰是这样的孩子将会拥有可贵的创造力。案例：3岁的雯雯每逢吃晚饭时就会捣鼓折腾，忙
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2009-06-16母性语言促进孩子语言发育

10个月左右的宝宝咿呀作语，已包含很多他自己想主动表达的信息。这些最初的语言是宝宝人生发展的重要里程。作为家长更应该抓住这个稍纵即逝的时机，多使用那种尖细抑扬的声音巧妙地和宝宝交谈。心理学家把它叫作moth
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2009-06-16迎接宝宝的第一次微笑

宝宝出生后两个月左右，当父母或他熟悉的成人出现在他面前时，他会注视着这个人的脸，手脚乱动，甚至会对着成人微笑。这种反应是宝宝最初发生的人与人之间的交际形式，也是宝宝与成人进行情感交往的起点。迎接宝宝的
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2009-06-16学步宝宝的9个益智小游戏

你蹒跚学步的孩子会整天缠着你，耗尽你的体力、精力。哦，不要抱怨！要知道你也是可以和他一起游戏的呀。这里教你几招把带小孩的麻烦变成和他交流的机会，和他一起玩耍，并且寓教于乐。用我们绝妙的方法，让你的孩子
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2009-06-16训练逆向思维从游戏开始

想让孩子更聪明吗？对他进行一些逆向思维的训练吧！怎么训练呢？POINT1：3-4岁起步阶段3-4岁的孩子属于直觉行动思维阶段，这一阶段，对孩子进行逆向思维训练，主要是通过给孩子创设一个轻松、有趣、愉快的游戏环境，
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2009-06-16声形并茂可使孩子智力超群

美国研究人员研究发现，婴儿学习一种简单的手势语言，学说话会学得更快，并且在日后的智商测验中会表现更佳。两名加利福尼亚的研究人员，研究用于健康婴儿的手势语言达10年以上，他们专门研究了家长们在家发明和使用
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2009-06-16日常生活中教幼儿说英语

在日常生活中教幼儿说英语，是幼儿学英语的捷径。我在日常生活中教小孙子元元学说英语，摸索出了一些经验，与大家一起共享：日常礼貌用语双语化我国在儿童中推广学用请、您好、再见、谢谢、对不起等礼貌用语，表示对
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2009-06-16能启发宝宝智力的小游戏

妈咪是否头痛应该跟孩子玩什么样的游戏，应该如何寓教于乐，让宝宝能够在游戏中成长呢？以下，我们就跟妈咪分享一些室内的小游戏，让家长能够寓教于乐，尽早地启发宝宝的智能。蝙蝠捉虫子玩法：这是一个群体的游戏，
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2009-06-166要诀打造优质宝宝

传统的智力评量大多是以单一智能的方式进行。美国哈佛大学HowardGardner教授所提出的多元智能理论证实，幼儿的智能会展现在包括：语言、逻辑数学、空间、音乐、肢体动觉、人际、内盛自然观察等不同智能的领域之中。
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2009-06-16让宝宝触摸是最好的早教

听音乐、看动画、玩玩具为了给宝宝良好的早教，年轻的父母可没少花功夫。最近有一项研究结果又给了你一个新的早教方向：对10个月左右的婴儿，经验是最好的老师。研究者发现，比起让宝宝看各种各样五颜六色的东西，让
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2009-06-16多和爸爸玩子女智商高

英国一项大规模的研究报告指出，与父亲相处时间较多的儿童，日后会较为聪明，而且较有机会攀上高于父亲的社会阶层；若父亲不太理会子女，即使常常在家，子女在智力和事业前途都不会比单亲家庭子女优胜。研究由英国纽
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2009-06-16别让孩子的“天资”睡着

留意观察在日常生活中，注意观察孩子的行为举止，喜好憎恶，创造机会了解孩子的性格趋向与喜好，耐心等待孩子发挥潜力。家长们无不对自己的孩子充满企盼，当看到别人的孩子表现杰出时，不少家长�；崧裨棺约旱暮⒆右�
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2009-06-16幼儿人格智能的培养

一、什么是人格智能？人格智能是人类智能群中的一个组成部分，它表现为人际智力和内省智力两种形式。所谓人际智力，是一个人能敏感地觉察和区分他人的情绪、意志及体验的能力。而内省智力指有自我认识的自我感，并能
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2009-06-16宝宝看照片比看图学得更快

有实物照片的书籍不仅在给幼儿提供娱乐方面十分有效，更重要的是，还可以帮助他们理解世界运作的方式。根据一项与阅读有关的最新研究，蹒跚学步的幼儿看有彩色照片的书比看彩色图画书学东西更快。照片与实物关联度更
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2009-06-16早教对智商影响大于遗传

亚拉巴马大学心理学教授克雷格？雷米等人的一项长期研究对此提供了有力证据。他们把一批贫困家庭的4个月婴儿分成两组：一组送进教育中心，那里有老师教他们做游戏和唱歌；另一组不进行早期教育，只给他们提供足够的
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