幼教网整理了2018语文S版一年级语文下册《丑小鸭（二）》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　１．认识本课１２个生字。

　　２．有感情地朗读课文。体现丑小鸭变成白天鹅后的快乐心情，从中受到启迪。

　　３．理解课文，体会事物都是在发展变化的，只要坚持追求美好理想，处境是会改变的。

　　教学重、难点：

　　引导学生通过朗读、想象、领会故事所表达的积极意义。

　　教学安排：2课时

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、复习引入

　　1．在上篇课文中我们认识了一只（ ）的丑小鸭。

　　2．小朋友们，多大的痛苦，多大的不幸，丑小鸭都默默忍受着，坚强生活着，他终于挨过了寒冷而又饥饿的冬天。

　　二、初读课文

　　１．让学生借助汉语拼音轻声练读课文，有不会读的字可以查字典或互相问问，把课文读通。

　　2．让学生对照生字表把本课生字及其所组成的词语勾画出来。经过反复拼读，力求读准字音。

　　3．出示长句子指名生认读。

　　４．多种形式读通课文。

　　５．冬天过后的丑小鸭又怎样了？

　　三、精读感悟

　　１．课件演示第一句话：柳树发芽，桃树开花，春天来了。春天美吗？试着读出春天的美丽。

　　２．课件演示并旁白：丑小鸭来到湖边，看见三只白天鹅在戏水，他多么高兴啊，于是情不自禁地说——啊，多美的鸟！……

　　（１）简单的一句话里包含着丑小鸭复杂的心情，他赞美天鹅、羡慕天鹅，但一想到自己的丑，他又感到深深的失落，可是他想接近白天鹅的愿望又是那么强烈。

　　（２）学生自由练习，体会丑小鸭复杂的心情。

　　３．课件演示并旁白：为了看清这些美丽的大鸟，丑小鸭飞到水里，向白天鹅游去，没想到天鹅拍着翅膀欢迎他。丑小鸭低头往水里一看，居然看到一个美丽的倒影。雪白油亮的羽毛，又长又软的脖子，丰满有力的翅膀，美丽极了。

　　男、女生比赛，读出他的美。

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