幼教网整理了2018沪教版二年级语文上册《秋浦歌》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学要求：

　　1． 知识与技能：①了解诗歌大意，感受诗人描绘的火热劳动场景。② 能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。

　　2． 过程与方法：通过各种方式的读，来促进对诗的理解。

　　3． 情感、态度与价值观：① 体会诗人赞美了不辞辛苦为他人酿造幸福的劳动者的真挚感情。② 激发学生热爱劳动的情感。

　　重点难点：

　　1． 能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。

　　2． 了解诗歌大意，感受诗人描绘的火热的劳动场景，体会诗人赞美劳动者的真挚感情。

　　教学准备：

　　1． 课文及插图投影。

　　2． 与课文内容相匹配的劳动场面图片。

　　教学课时：

　　一课时

　　教学过程：

　　一、创设情景，导入新课。

　　1． 师出示图片。请大家观看。

　　2． 指名说，看到什么，用一、二句话介绍。

　　如：熊熊的炉火，映红了工人们的脸庞，火星四溅。工人们一边干活一边唱着歌。

　　3． 今天，我们就来学习一首李白的《秋浦歌》，看看这位伟大的诗人是怎样介绍这一场面的。

　　二、揭题，释题。

　　1．板书：秋浦歌

　　2．读题，释题

　　秋浦：在今安徽省贵池县西，是唐代银和铜的产地之一。

　　秋浦歌：赞美秋浦冶炼工人的诗。

　　三、简介诗人。

　　四、初读古诗，激发情感。

　　1．投影课文。

　　2．自由读。

　　（1）读准字音，读流利。

　　（2）用铅笔画出朗读节奏，试着读出节奏、韵味。

　　炉火∕照∕天地，

　　红星∕乱∕紫烟。

　　赧郎∕明月夜，

　　歌曲∕动∕寒川。

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