3 教师范写“序、剩、卷”。

　　4 学生书写，师巡视辅导。

　　六 拓展升华，理解感悟。

　　1 再次默读11~22自然段。。

　　2 四人小组为单位，进行讨论。

　　3 教师参与讨论，倾听学生的发言。

　　4 全班交流，和谐互动。

　　5、学生自由练读，说说从这些词句中体会到珍妮怎样的心情？

　　七 总结全文，情感延伸，加深理解。

　　1 教师总结：小珍妮的天真可爱，心地善良深深感动了我们。学习了这篇课文，我们也体会到，凡事都应该为别人着想，只有乐于助人才能得到真正的幸福和快乐。

　　2 讨论：现在如果你有一朵七色花，你又会怎样用呢？会和上第一节课时说的用法一样吗？把你的想法写下来。

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