第二课时

　　教学过程：

　　一、 读一自然段

　　1、知道“公鸡报晓”是生物钟的一种表现。

　　2、理解“自然界是一座奇妙的活时钟”的含义。

　　二、读二自然段

　　思考：

　　1、 这一自然段主要讲了什么？

　　2、 主要介绍了几种花开放和凋谢的时间？

　　3、 认识分号，并了解其用法。

　　4、 你还知道哪些花开放及凋谢的时间，仿照书中的写法为大家介绍一下。

　　5、 有感情读文。

　　思考：1、 这一自然段主要讲了什么？

　　2、 主要介绍了几种小动物的活动休息时间？

　　3、 抓住好词佳句为大家讲一讲这样用的妙处。

　　第三课时

　　教学过程：

　　一、 读课后一题中的词语。

　　二、 学习制作问题树

　　讲几点要求：

　　1、敢于针对文章提出问题。

　　2、把问题归类。

　　3、将问题写在问题树上。

　　4、积极探索解决问题的方法。

　　板书设计： 自然界的时钟

　　植物 各种花（十种）

　　动物 百鸟 鸡 老鼠 猫头鹰 ＞奇妙的活时钟（生物钟）

　　昆虫 蜜蜂 夜蛾

　　词语积累：观察 赴约 拜访 机构 辛勤 美貌 皎洁 拜访 熟知 争奇斗艳 绽放笑脸 争奇斗艳 含笑点头 东方欲晓 日落西山 蠢蠢欲动 公鸡报晓

　　相关推荐：

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

　　 欢迎使用手机、平板等移动设备访问幼教网，幼儿教育我们一路陪伴同行！>>点击查看