三、朗读回味，表现情感

　　1、朗读《冬》全文，并练习背诵。

　　2、同桌交流冬天的景色特点。

　　四、整体回顾，归纳全文

　　1、指名读全文。

　　2、说说夏天和冬天的景色各有什么不同？

　　五、拓展练习

　　1、搜集描写冬天的有关词句，进行摘抄。

　　2、画一画“冬天”。

　　3、仿照课文，说说“春天”和“秋天”。

　　板书设计：

　　夏天和冬天

　　太阳大雷雨下

　　柳叶打卷

　　夏炎热小花低头快乐

　　湖水冒热气

　　雪花北风

　　冬寒冷云杉穿上快乐

　　麦苗盖上

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