幼教网整理了关于2018西师大版三年级语文上册《威尔逊出游》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标

　　1?自主学习本课的生字，用钢笔正确书写10个生字。

　　2?能正确、流利、有感情地朗读课文。

　　3?学习边读边批，读懂课文内容。

　　4?根据旁批，联系上下文读懂课文内容，明白做事要有计划、要细心，要根据实际情况处理事情。

　　教学重点

　　自主识字，根据旁批，联系上下文读懂课文内容，明白做事要有计划、要细心，要根据实际情况处理事情。

　　教学难点

　　理解为什么妈妈发现威尔逊没有带齐东西却不提醒他。

　　教学准备

　　多媒体课件。

　　教学时间

　　1~2课时。

　　教学过程

　　一、质疑揭题，引入新课

　　1?孩子们，你们有外出旅游或野营的经历吗？请大家谈谈自己外出的经历吧！学生自由畅、谈。

　　2?今天，就让我们来看看一个外国小朋友出游的故事，齐读课题，想知道什么：威尔逊是怎样一个孩子？在野营时遇到了什么困难？结果怎么样呢？带着问题走进课文。

　　二、自主识字，读通课文

　　1?请学生自读课文，要求：读准字音，读通句子。

　　2?检测生字。（出示生字词）采取多种方式读（开火车、小组赛读、齐读）

　　3?选择自己喜欢的方式读课文，边读边思考：课文主要讲了一件什么事？教给学生归纳写事文章的好方法：谁到什么地方干什么？学生汇报：课文讲了威尔逊到山里野营，妈妈发现他少带了衣服和手电筒，但没有提醒他，威尔逊回来后与妈妈总结了教训，明白了今后该怎么做。

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