1、生找出描写富安桥的两句话自读体会。再出示桥的图，比赛读写桥的句子。 引导学生看图理解：“桥楼合璧”“飞檐朱栏”，让学生体会到石桥的古色古香，引出对建桥人的赞叹。

　　2、有感情地朗读第三段。

　　3、都是有感情地叙述：周庄的桥，周庄的水，印证着同庄的历史。这桥，这景，这川流不息的运河不正是周庄的情致所在吗？

　　学习最后一段。

　　1、引读。

　　2、出示最后一段赏析。 ⑶引读。将最后一段与二、三估，结合引读。

　　三、拓展延伸

　　1.你能根据课文内容和课外了解的信息，想象江南水乡的美丽景象吗？

　　2.再次投影周庄的图片，请学生说一句话，表达学习课文后的感受。

　　四、课堂作业

　　填一填，再选两个你喜欢的词语造句。

　　古色（ ）（ ） 遥遥（ ）（ ） 崭新（ ）（ ） 白墙（ ）（ ） 小桥（ ）（ ） 飞檐（ ）（ ） 雕梁（ ）（ ） 油然（ ）（ ） （ ）（ ）典雅

　　板书设计：

　　江南水乡——周庄

　　简介地理位置和特有风貌

　　具体描写白墙灰瓦的房屋、小桥流水

　　构成独特

　　介绍几座名桥，歌颂智慧、勤劳的建桥人

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