幼教网整理了关于2018年鲁教版五年级语文上册《打电话》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、边看视频资料边浏览课文，了解相声的艺术特点和语言特色。

　　2、通读课文，体会故事中的人说话啰嗦的特点，明白说话要做到简洁、明快的重要性。

　　3、能对相声感兴趣，喜欢听相声，试着说相声。

　　教学重点：

　　在笑声中得到启发：说话不仅要把话说明白，还要说得简练得体。

　　教学难点：

　　了解相声在语言表达上的特点。

　　教学过程：

　　一、 谈话导入，揭示课题

　　同学们，我们平常讲话，要讲究艺术。杨氏之子与孔君平的对 话，风趣幽默，深深地感染了我们；晏子的能言善辩让我们领略了机智应对的语言魅力。今天我们一起来学习第13课《打电话》，看看文中的主人公说话又有怎样的特点。

　　1、 揭题：打电话。

　　2、 谈打电话。

　　导语：同学们一定都打过电话，电话使人们的交流变得方便快 捷，那打电话的时候最需要注意的问题是什么呢？（尽量节约时间）

　　（1） 如果我要你们给好朋友打电话，你能做到节约时间吗？

　　（2） 出示课件。

　　（周末快到了，你想约好朋友到桥头公园溜冰。 请同学自由发挥，模拟一个打电话的场景。）

　　（3） 学生模拟表演。

　　3、 师小结：有人就这么一件类似的小事，打了两个多小时的电

　　话，你们相信吗？让我们带着几个问题，一起欣赏相声《打电话》。

　　4、 出示课件。

　　（1） 边看视频边思考，相声有什么特点？

　　（2） 这个相声说的是一件什么事？

　　（3） 文中的“甲”说话有什么特点？从哪些地方看得出来？

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