幼教网整理了关于2018年苏教版五年级语文上册《读书莫放“拦路虎”》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、 朗读课文、理解课文内容。

　　2、 培养学生自主阅读，自行体会课文所要阐述的含义。

　　3、 情意：养成读书的正确习惯。养成查字典的好习惯。

　　教学重点：

　　通过反复诵读，使他们在品味语言文字的过程中明理，受到潜移默化的教育。

　　教学难点：

　　培养学生自主阅读，自行体会课文所要阐述的含义。

　　教法学法：

　　以读促悟法

　　教学过程：

　　一、导入揭题

　　1.谈话

　　在学习中，如果你遇到了拦路虎，那该怎么办呢？

　　出示课题：读书莫放“拦路虎”。指名读，齐读。

　　师：看了课题，你有什么问题？什么是“拦路虎”？在学习中，如果你遇到了“拦路虎”，该怎么办呢？

　　2.导入

　　今天我们学习一篇指导我们读书的新课文。

　　3.复习指导几种查字典的方法。

　　（1）指名说

　　（2）教师总结。

　　a音序查字法

　　如果只知道某个字的读音，还想知道这个字的写法和字义时就用音序查字法。

　　b部首查字法

　　知道某一个字的字形，还想知道这个字的读音和字义时就用部首查字法。

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