二、展开

　　1.激起幼儿生活经验记忆，体验东西丢失时焦急的心情和找到东西时高兴的心情。

　　提问：

　　（1）你有没有丢过东西？丢过什么东西？丢东西的时候是什么样的心情？

　　（2）你丢了东西，别人拾到了还给你时你是什么样的心情？

　　（3）你有没有拾到过别人的东西？你是怎样做的？还给别人东西时你的心情是怎样的？

　　2.学习将拾到的东西还给别人的方法。

　　（1）演示：小狗丢了自己的铃铛，小鸡丢了自己的小伞，小兔丢了自己的玩具，小猴丢了铅笔盒……

　　提问：我们怎样帮助小动物们找到丢失的东西呢？

　　教师：先问问他们丢失了什么，再问问它们到过什么地方，然后帮助找。

　　（2）幼儿分组帮助小动物寻找丢失的东西。

　　（3）幼儿将拾到的东西还给失主。

　　提问：还东西的时候还要问清楚哪些事情？

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