二、讨论树的年龄

　　1、引导幼儿观察实物树桩，让幼儿自由讨论。

　　2、今天有一个大树桩遇到了些麻烦，让我们来听听，帮它解决一下吧。

　　3、观看课件，欣赏故事，边听边讨论。

　　（1）你知道自己几岁吗？

　　（2）你们都知道自己的年龄，可是大树桩不清楚，怎样才能知道它几岁了？（幼儿互相讨论交流）

　　（3）看故事，了解年轮的秘密。

　　小结：大树的年龄就是它一圈一圈的年轮，它每长一年，树桩上的圈圈就会多一圈，有几个圈表示它有几岁。

　　(4)出示年轮，让幼儿观察，总结年轮为什么有宽有窄？出示偏心年轮让幼儿观察。

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