三、操作和大树桩做朋友。

　　1、幼儿自己找一棵需要帮助的大树桩，数数它有几岁了？（背景音乐：大树桩，你有几岁）

　　2、交流并记录自己的发现。

　　3、尝试让两棵大树桩做朋友，看看它们合起来是几岁。

　　四、听音乐做游戏：树桩几岁了。

　　延伸活动：不但树木上有年轮，动物身上也有年轮，一起去郊外发现，下课！

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