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目标：1、在小花园情境中，体验雨点，落在身上、花草上的乐趣，愿意用Rainon进行大胆表达。2、喜欢和教师和同伴一起游戏，在多种方式中感受下雨的情境。准备：花园场景（花、树、草、小熊、小鸟等）、晴天的标志、雨
2009-08-24
教学内容：英语歌谣带着cap小娃娃，鼻子nose不见了快来快来帮帮他，贴上nose好回家。目标：1、学习单词nosecap并初步学习歌谣2、通过学习让幼儿感到学英语的乐趣，对英语产生浓厚兴趣准备：1、议长正方形的纸做帽子2
2009-08-24
活动目标：1、抓住情景的利用，提高幼儿对英语的兴趣2、幼儿掌握新学形状单词：square、rectangle、triangle、oval3、幼儿掌握新学色彩单词：red、yellow、pink4、在幼儿体验游戏乐趣的同时，培养幼儿帮助他人的高尚
2009-08-24
活动目标：1、感受圣诞节的欢乐气氛2、展示本学期教学成果3、和家长共同分享节日的快乐活动准备：圣诞礼物、大箱子、乒乓球两个、球拍一副、泡沫板若干、本学期教具、字卡、打击乐器、教室窗帘拉上�；疃蹋�1、英
2009-08-24
活动目标：能听懂方位词，并能实际运用�；疃杓疲簂eftandright活动准备：箭头、贴画活动过程：一、GREETINGHello！everyone！二、REVIEWING1、复习歌曲，《Walkinghopandrunning》2、复习方位词Up、Down三、LEARNI
2009-08-24
活动目的：1、复习单词：大拇指thumb、食指pointerfinger指middlefinger。2、学习新单词：无名指ringfinger、小拇指pinkie。3、在游戏活动中培养幼儿积极参与和主动学习的习惯。活动准备：盒子、幕布、手电筒、大手
2009-08-24
一、给予角色，激发活动兴趣1.师幼问好：Saygoodmorningtotheteacher.OkImmissshen.Imgladtoseeyou.Whatsyouname？2.0H，todayImveryhappy.letsdosomesportswithme？带领幼儿运动jumprunwalkswim3.Imverytired，lets
2009-08-24
活动目标：Ihas........活动准备：图片--鸭，鸡，鱼，狮子，等等活动过程：一.开始部分1.greeting：Goodmorning/Goodafternoon2.律动：showyourfinger，followme----handsup，handsdown，handsleft，handsright，han
2009-08-24
TeachingPlanofAtThezooⅠ.Teachingobjectives1.Languagefunctions：Talkingaboutanimalsandtheirfavoritefood.2.Languagestructures：Ilike3.Newvocabulary：Monkey，elephant，rabbit，panda，goat4.Skills：Liste
2009-08-24
教育目标：1、复习单词bus2、学习短句geton/getoff3、学习句子getonthebusgetoffthebus教育过程：1、问好：goodmorningboysandgirgs2、出示bus图片，whatisit？3、复习bus4、出示纸偶小动物，做上车动作并教getonthe
2009-08-24
一、活动目标1、幼儿对买水果的游戏感兴趣，能积极参与活动。2、幼儿能掌握买东西的基本对话。3、学习对话：CanIhelpyou？Ale（peach）please.Hereyouare..Thankyou，byebye.二、活动准备水果图片若干张，桌子三、活
2009-08-24
一、TeacherAims：1.Studythewordfive，letchildrenlearnit.Thepronunciationandthemeaningofthem.2.Reviewthewords：one，two，threeandfour.3.Studythephrase：fiveeggs二、TeachingpreparationPicture(eggsinabox
2009-08-24
EnglishplanDate：September4Period：2Content：Hour1Item：UnclemotherfathergrandmothergrandfatherPrepare：PhotospictureCDTeachstep：Warmup1GreetingT：Hello！Goodmorning，boysandgirls！K：Goodmorning，te
2009-08-24
活动目标：1、学习单词apple，pear，banana，orange，sweet的发音及含义。2、学说Doyouwanttoeat？并理解他的含义。3、引导幼儿积极参与用英语参与的品尝活动。4、能在有提示的情况下完整、有序的吟诵儿歌�；疃急�
2009-08-24
一.目的：1.复习单词：red、yellow、blue、green，学习新单词：cry、laugh，初步理解儿歌《cryandlaugh》2.培养幼儿观察力、表演能力、想象能力3.通过活动，培养幼儿的学习兴趣，给幼儿美的情境，培养幼儿的勇敢的品
2009-08-24
一、活动名称：英语活动：Colours二、内容分析：这是一节活动课。幼儿已初步学习了七个颜色单词，本节课旨在通过多种游戏复习所学单词，并初步学习用句型Ilike.表述自己喜爱的颜色�；疃氐悖�1.复习所学颜色单词。2
2009-08-24
活动目标：1、听老师讲故事，喜欢和老师一起说说故事中的对话；2、尝试分角色表演故事�；疃急福汉�、黄、白蝴蝶头饰各两个，红、黄、白花头饰各三个；Garden场景活动过程：I.WarmingUp1、Greetings2、Song：Listen
2009-08-24
活动内容：Bananaandpeach活动目标：1.学习新单词bananapeach2.乐意参与到活动中活动准备：1.草地背景图，monkey2.实物bananapeach3.水果拼盘（bananapeach）活动过程：一．引起兴趣，组织教学1.出示背景图，集中幼
2009-08-24
活动目标：１．通过活动复习英语单词cock、chicken、hen２．培养托儿学习英语的兴趣活动准备：１．Chicken头饰、鸡蛋（均人手一份）２．cock（由教师扮演）hen（由大班幼儿扮演）３．音乐《Motherhen》４．草丛、篮
2009-08-24
活动目标１．帮助幼儿理解和掌握中国的鸭字和外国的ｄｕｃｋ字。２．通过表演、连线等游戏形式，复习以前所学的单词；加强对幼儿手指点读、按顺序传书能力的培养。３．激发幼儿继续学习英语的兴趣�；疃急福保⑽�
2009-08-24
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