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幼教网整理了2018北师大版一年级语文上册《我长大了一岁》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 设计理念 本单元课文内容显浅，贴近儿童生活，生字量不大，可让学生先自学，学生学习课文时，在思想上一定
2017-12-05
幼教网整理了2018北师大版一年级语文上册《雪地里的小画家》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、创设情境，揭示课题。 1.师：孩子们，你们知道现在是什么季节吗？（冬天）在冬天你觉得最有意思的是
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幼教网整理了2018北师大版一年级语文上册《冬天是个魔术师》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标 ★认识本节课堂的生字，标准读字音。 ★借助拼音，了解课文内容，有感情的朗读课文。 ★培养学
2017-12-05
幼教网整理了2018北师大版一年级语文上册《小母鸡种稻子》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、教学目的： 1．随文认识9个生字，学会写7生字，能用 愿意 口头说一句话。 2．理解课文内容，培养学生阅
2017-12-05
幼教网整理了2018北师大版一年级语文上册《锄禾》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。 2、学会 禾 、 午 、 辛 、 苦 四个生字，两条绿线内的
2017-12-05
幼教网整理了2018北师大版一年级语文上册《乌鸦喝水》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、引入本课 1、谈话：出示乌鸦图。同学们，你们认识乌鸦吗？知道它的一些故事吗？今天我们来认识一只聪明能干
2017-12-05
幼教网整理了2018北师大版一年级语文上册《两件宝》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 片段一：谜语导入，激情引趣 上课伊始，我问学生： 你们喜欢猜谜语吗？ 话音未落，学生们异口同声地大声回答： 喜
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幼教网整理了2018北师大版一年级语文上册《大家都说普通话》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、情境导入 （一）同学们，今天我们请来了一些朋友和我们一起学习，你看，它们来了。出示课件（丁盯冬
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幼教网整理了2018北师大版一年级语文上册《字与拼音复习》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教材分析： 在这一课里，我们将对前面学过的声母、韵母和整体认读音节进行全面复习。在这里，我们要进行各
2017-12-05
幼教网整理了2018北师大版一年级语文上册《画》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标 1．认识文中5个生字，会写4个生字。 2．理解课文内容，懂得这首诗讲的是一幅山水画。 3．认识文中3对意思相
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幼教网整理了2018北师大版一年级语文上册《ang eng ing ong》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1.知识与技能：学会后鼻韵母ang、eng、ing、ong和并正确书写， 2.过程与方法：认读整体认读
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幼教网整理了2018北师大版一年级语文上册《an en in un n》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 设计说明： 《语文课程标准》指出：学生是学习和发展的主体，语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的
2017-12-05
幼教网整理了2018北师大版一年级语文上册《早操》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、导入 1．我们班小朋友可聪明了，认识了不少汉字了。今天老师要考考大家了。 师写 日 ，问：什么字？这个字表示
2017-12-05
幼教网整理了2018北师大版一年级语文上册《ie e er》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学内容： 复韵母ie e er 教学目标： 1.知识与技能：正确认读复韵母 ie 和整体认读音节 ye，读准音，认清形。
2017-12-05
幼教网整理了2018北师大版一年级语文上册《豆儿园》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、学习看拼音识字，并综合运用原来学过的识字方法认识本课9个生字，会正确书写3个生字，重点指导 在
2017-12-05
幼教网整理了2018北师大版一年级语文上册《ao ou iu》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 设计说明： 本课教学设计意在体现两点：一是引导学生联系生活实际,学会三个复韵母的发音和音节的拼读；二是把学
2017-12-05
幼教网整理了2018北师大版一年级语文上册《ai ei ui》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 学习目标： 1、学生通过观察情境图认识ai ei ui,并通过相近汉字的发音，识记ai ei ui 的发音和四声，并掌握复韵
2017-12-05
幼教网整理了2018北师大版一年级语文上册《热带鱼》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 知识与能力 1.能正确流利的朗读课文。 2.复习整体认读音节，认识本课的生字词，能够运用拼音拼读生字
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幼教网整理了2018北师大版一年级语文上册《i u v y w》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 1 2 3 4 5 6 7 8 【教学目标】 1.指导学生学会单韵母i、u、 和声母y、w，能读准音，认清形，正确书写。 2.引导
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幼教网整理了2018北师大版一年级语文上册《登鹳雀楼》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 知识目标： 1、学生有感情的朗读课文，并能背诵和默写课文。 2、通过学习这首诗，使学生初步理解诗的意境及蕴涵
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幼教网整理了2018北师大版一年级语文上册《zh ch sh r》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学内容： 声母zh、ch、sh、r 教学目标： 1.知识与技能：学会zh ch sh r 4声母，读准音，认清形，正确书写；
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幼教网整理了2018北师大版一年级语文上册《z c s》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 设计说明： 本课设计充分利用插图帮助学生认读字母，通过创设生动的教学情境，图文结合以及多种形式的朗读等方式，
2017-12-05
幼教网整理了2018北师大版一年级语文上册《画鸡》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教材分析： 《画鸡》是明代著名画家唐寅为表达自己对鸡的喜爱与赞美，写的一首咏物诗，语言浅显易懂。对于一年级学
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幼教网整理了2018北师大版一年级语文上册《对韵歌》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 知识于技能： 1．复习所学的声母及带调单韵母。 2．复习带调拼读音节的方法。 3．读通课文，认识8个字，学习新笔
2017-12-05
幼教网整理了2018北师大版一年级语文上册《j q x》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学内容： 声母j、q、x 教学目标： 1.知识与技能：学会三个声母j、q、x，读准音，认清形，会书写。 2.过程与方法
2017-12-05
幼教网整理了2018北师大版一年级语文上册《g k h》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 设计说明： 《语文课程标准》指出：汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结
2017-12-05
幼教网整理了2018北师大版一年级语文上册《d t n l》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1.学习 d、 t 、n、l 4个声母，读准音，记住形，正确书写。 2.认识 不、土、马 3个生字，看图说话，
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幼教网整理了2018北师大版一年级语文上册《b p m f》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1.学会声母b、p、m、f，读准音，认清形，正确书写。 2.通过看图说话，感受家庭生活的幸福。 3.学会声
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幼教网整理了2018北师大版一年级语文上册《小书架》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、教学目标： 1．自读《小书架》，培养学生每天阅读的习惯。 2．通过复习单韵母明确学习拼音对识字的意义。 3．
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幼教网整理了2018北师大版一年级语文上册《咏鹅》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、教学目标： 1．巩固学过的6个单韵母。 2．读准课文中的生字。 3．能熟读并背诵课文。 二、教学重难点： 复习单
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幼教网整理了2018北师大版一年级语文上册《i u 》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 设计说明： 根据一年级学生直观、形象思维占主体的特点，本教案设计，教师运用丰富多彩的教具创设情境，把学习拼音
2017-12-05
幼教网整理了2018北师大版一年级语文上册《a o e》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。 2、学会a o e三个单韵母，认清形
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幼教网整理了2018北师大版一年级语文上册《外面的世界》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 （一）实践与交流 激趣导入 1.实践。结合学校两周一次的语文实践活动课，带领同学走出校门，到外面看一看。
2017-12-05
幼教网整理了2018北师大版一年级语文上册《海水》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 说教材： 《海水》一文是第六单元《大海》的第二篇主体课文。这是一首富有儿童情趣的短小诗歌，主要写了小朋友向大
2017-12-05
幼教网整理了2018北师大版一年级语文上册《我家住在大海边》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、结合插图，理解课文内容。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，在朗读中感受诗歌的音韵美；
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幼教网整理了2018北师大版一年级语文上册《太阳》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、复习导入： 这节课我们继续学习《太阳》。太阳的特点大家了解吗？谁来说说。那换一个方式来说说，把自己当成小
2017-12-05
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