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2009-10-23幼儿园大班日常的工作计划

导读：开学初,提供机会让幼儿自领保洁任务,如:擦学具柜、操作架等,学习做保洁区的清洁工作,体会为班级做好事的乐趣。新的学期新的希望,新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后,我们一起迎来孩子们在幼
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2009-10-23大班第一学期班务计划总结

导读：幼儿的生活自立能力有了很大的提高,绝大部分幼儿能做到自己的事自己做。同伴之间能友好相处,讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规则,学会用礼貌用语与别人沟通。有一定的辨别是非能力,能简单的评价自己和别人的行为
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2009-10-23幼儿园家庭教育调查总结报告

导读：正确的教育观,是每个家长具有全面而长远的素质教育意识,特别注意孩子的品德和能力的培养。很多家庭充分认识到品德和能力的培养在家庭教育中的重要性。然而,一旦当它与孩子的学业发生矛盾时,这个重心又发生了位
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2009-10-23大班年级组学习的活动计划

导读：在我们开展的各行各业主题活动中,我们发现孩子们对老师预设的课程内容十分感动兴趣。根据幼儿的兴趣点,我们适时给幼儿提出一些问题,引发幼儿思考与讨论,让他们在讨论中积累更多的经验。老师做好一个生成活动的
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2009-10-23大班家长开放日活动的计划

导读：教师精心准备执教的活动内容以及所需材料,如制订好活动计划、安排好活动时间和活动流程、复印好家长开放日家长意见反馈单等。一、活动目标:1、以家长开放日为契机,提高家长育儿水平,了解幼儿园教育情况。2、帮
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2009-10-23幼儿园大班参观小学活动年级组计划

导读：事先联系好学校的相关负责人,洽谈好参观的相关事项。对幼儿进行参观前的谈话活动活动背景:现在离大班幼儿毕业的时间越来越近,我们的幼小衔接工作也将接近尾声。经过采用多种形式的幼小衔接工作,使孩子入学的意
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2009-10-23幼儿园年度下期学前班的班务计划

导读：随时对幼儿进行思想健康和卫生常识教育,对个别孩子进行重点指导,有认真按顺序洗手的好习惯,洗手时不玩水,会擦肥皂,会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具,有文明的进餐行为,细嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃饭;保持
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2009-10-23大班第一学期组工作计划

导读：尊重幼儿的人格,强化情感教育与服务意识,多与幼儿及家长沟通,展现幼儿教师的诚心与爱心。儿一起开展活泼有趣的户外活动,保证幼儿有两小时的活动时间。本学期,我们总园大班组将继续认真落实《幼儿园教育指导纲
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2009-10-23大班下学期教研组专题研究计划

导读：在幼儿成长档案中,增加幼儿个人发展计划表。包括学期情况分析(着重主题活动中,对孩子各方面知识、能力、情感方面的评价)本学期发展目标及相应的教学策略。一、上学期情况分析上学期,我们大班在二期课改精神理
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2009-10-23大班下学期幼小衔接工作计划

导读：做好卫生消毒工作,防止传染病流行。对幼儿进行安全教育,掌握一些基本的安全常识,避免出现安全事故。做好日常保健工作,保证幼儿健康成长,加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。一年之际在于春,当春天缓缓向我们走来
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2009-10-23幼儿园大班年段的工作计划

导读：开展区域和主题相融合的教育模式,创设游戏氛围,丰富区域材料,满足游戏需求,促进幼儿发展。按时开展丰富的户外游戏和体育活动,确保幼儿的一日活动量,促进幼儿身体各机能协调的发展。今年是幼儿园加强作风建设的
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2009-10-23大班上学期的教学计划

导读：认识与正确书写数字1-----5；排序----十二生肖排排队。九月份五大领域:每一个我,不仅是一个独特的我,而切是一个不断成长发展的我。对幼儿来说,发现自己的变化,知道自己长大了,可以帮助他们增强自信心,还可以让
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2009-10-23大班上学期班务工作计划

导读：根据幼儿兴趣和发展需要,生成新主题。根据新主题创设相应区域和环境。一、上学期成绩与不足:(一)成绩:1、教师方面:(1)在工作中善于思考,有初步的研究意识。(2)独立能力较强,能够独立带班。(3)一班充满活力,有
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2009-10-23大班班级全年工作计划

导读：注重引导幼儿观察周围的环境,与家庭、社区配合,从幼儿感兴趣的方面入手,选择幼儿熟悉的、贴近幼儿生活的内容,提供机会让幼儿进行探究,让每个幼儿充分动手动脑,在活动中不断积累经验,发展观察能力。一、班况分
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